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功能鍛煉的方法(什么是功能性訓練)
功能性訓練一度被認為是“商業(yè)概念”,是健身領(lǐng)域“炒作”的產(chǎn)物。
你可能會在網(wǎng)上看見各種各樣打著#功能性訓練#標簽的教程或者計劃。還有可能看見這樣的訓練方法:
一條腿站在BOSU球上,同時進行單臂推舉啞鈴。
其實……
這類運動既不是功能性運動,也不適用于日常生活,他們可能是大眾對功能性訓練造成誤解的源頭。
拉馬爾功能性健身運動學院的創(chuàng)辦者拉馬爾 ? 洛厄里認為:
這種類型的訓練會讓我們的神經(jīng)系統(tǒng)超負荷運載,但幾乎不會超過肌肉組織負荷以形成必要的訓練刺激——這種訓練是一個可能有價值但卻被濫用的概念。
▼
功能性訓練的含義功能性訓練是來自于美國的一種創(chuàng)新訓練方式,具有古老的淵源。
目前人們對于這種訓練形式的內(nèi)容仍存在較大的分歧。定義這種訓練形式的最好方法是仔細研究“功能”和“訓練”兩個詞語的本義。
功能可以被定義為執(zhí)行一個動作,一個人為了做這個動作,會配備專門的裝備或者有意識地去完成它。在詞義上,“功能”具有特定的目的。
訓練則表示一個復雜的過程,即通過不斷刺激來誘導良性發(fā)展。
功能性訓練的目的是“喚醒”身體,賦予它生命的流動性,促進運動技能的學習,提高運動和生活表現(xiàn)這通過以下幾點來實現(xiàn):
? 理想情況下所有身體肌肉和關(guān)節(jié)的針對性運動。
? 脊椎的針對性運動和激活。
? 血液系統(tǒng)的激活。
? 神經(jīng)系統(tǒng)的激活。
? 肌肉系統(tǒng)的激活。
拉馬爾 ? 洛厄里認為,有針對性的功能性訓練才是日常生活中的最佳訓練,并提出了一個獨特的訓練理念:
根據(jù)這個訓練理念,他建立了創(chuàng)新型的訓練方法。
拉馬爾的功能性訓練比如下面這個綜合練習,旨在提供功能性全身訓練,初學者和高級運動員都可以練習。但運動量必須根據(jù)你的目標和習慣來制定。
▍前臂支撐跳躍×30次
1 腹部離開地面,身體抬高,只用前臂和腳趾撐地。
2 為了讓身體更穩(wěn)定,保持雙手合攏。身體呈一條直線。雙腳跳起,分開寬于肩。然后跳回起始位置。重復該動作。
▍帶杠鈴俯身回拉×15次
1 膝蓋朝著杠鈴方向稍微彎曲,后背挺直,雙手張開抓住杠鈴。
2 將杠鈴抬高到腹部位置。然后回到起始位置,使得手臂完全伸展,肩膀拉伸。重復該動作。
▍過頭推舉×25次
1 從背部貼著瑞士球開始運動。雙手握住實心球,置于頭部上方,肘部彎曲。前臂與地面平行,與大臂呈直角。
2 在頭后方緩慢降低實心球,直到大臂與地面平行,前臂與地面垂直。當你這樣做時,應(yīng)保持肘部彎曲。然后回到起始位置。
▍肩部90度動態(tài)旋轉(zhuǎn)×20次
1 雙腳分開,與髖部同寬,手臂舉向身體兩側(cè),至肩部高度,肘部彎曲約呈90度夾角。
2 將肘部移至身體前方。然后將手臂移至身體兩側(cè)。
▍側(cè)向越障跳躍×20次
1 站立,雙腳分開,與肩同寬。肘部彎曲,準備做跳躍動作。
2 彎曲膝蓋、髖部和腳踝,一條腿微蹲。立刻起跳,并盡可能遠地跳到另一側(cè),用另一只腳著地。重復該動作,交換著跳和交換落地腿。
▍T 形俯臥撐×20次
1 伸展手臂做俯臥撐姿勢。
2 俯臥撐姿勢,旋轉(zhuǎn)軀干,抬起一只手離開地面并伸展,手臂朝向天花板。保持身體處于一條直線上(腳趾貼著地面)。然后另一邊重復該動作。
▍彈力帶髖關(guān)節(jié)伸展×30次
1 背部著地,躺在地面或墊子上,伸展一條腿,同時彎曲另一條腿,將腳平放在地面或墊子上,手臂放在身體兩側(cè),保持彈力帶的張力。
2 膝蓋彎曲時,在同一側(cè)伸直髖關(guān)節(jié),抬高身體以抵抗彈力帶阻力。當你這樣做時,保持腿部伸展和髖部筆直。然后放下身體,繼續(xù)保持腿部伸展和髖部筆直。
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