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1、多讀想要孩子學(xué)好英語，就應(yīng)該多讀。一開始，多讀單詞，隨后，可以多讀一些文章，老師們建議，每一篇文章至少要讀3遍，讀的時(shí)候，要帶著問題去思考，去理解文章的主旨，同時(shí)，熟悉文章中的語法和詞匯。

2、多背多背指的是背單詞，背詞組，背句子。在孩子剛開始學(xué)習(xí)英語的時(shí)候，詞匯的積累尤為重要，讓孩子每天抽出15分鐘時(shí)間，背誦10個(gè)單詞，可以擴(kuò)充孩子的詞匯量，為閱讀和寫作打下夯實(shí)的基礎(chǔ)。

3、多說小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的另一個(gè)重要的方法就是要多說。有些孩子多聽，多讀，但是，口語并不出色，家長們應(yīng)該鼓勵(lì)孩子，勇于開口多說。英語老師建議，孩子在上課的時(shí)候，應(yīng)該多注意老師教單詞時(shí)的嘴型和發(fā)音，回家后，能夠自己把今天教的單詞說出來。多說不僅能鍛煉孩子的口語，也增強(qiáng)了語感。

4、多預(yù)習(xí)很多英語老師建議，家長要教會(huì)孩子預(yù)習(xí)英語課文。在預(yù)習(xí)的時(shí)候，可以先聽一遍磁帶，看看自己能聽懂多少，然后，再去看課文，把不懂的新單詞和新語法做出標(biāo)記，這樣課前預(yù)習(xí)可以提高孩子在課堂上的學(xué)習(xí)質(zhì)量。

5、多整理在孩子學(xué)完一個(gè)英語單元的時(shí)候，家長可以和孩子一起來整理歸納這一個(gè)單元中，學(xué)到了哪些單詞和語法，找出已經(jīng)掌握的單詞，和還比較陌生的單詞，并且進(jìn)行有針對(duì)性的復(fù)習(xí)。多整理，能夠讓孩子知道自己學(xué)習(xí)的進(jìn)度，也知道自己積累了多少知識(shí)，還有哪些知識(shí)需要復(fù)習(xí)和補(bǔ)充的。

6、多練習(xí)英語老師們普遍認(rèn)為，只學(xué)習(xí)，不練習(xí)，小學(xué)生的英語就只是停留在一個(gè)很基礎(chǔ)的層面，如果想學(xué)好小學(xué)英語，家長們可以找一些專門的英語練習(xí)題給孩子做，這些習(xí)題最好是與課本相關(guān)的習(xí)題，這樣，有利于孩子在課后進(jìn)一步復(fù)習(xí)和提高。

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