想必現(xiàn)在有很多小伙伴對于一般將來時的教案方面的知識都比較想要了解，那么今天小好小編就為大家收集了一些關(guān)于一般將來時的教案方面的知識分享給大家，希望大家會喜歡哦。

一般將來時的教案

一．Teaching aims:

1.要求學(xué)生掌握一般將來時的用法、結(jié)構(gòu)及句式的變化（肯定、否定、一般疑問句、特殊疑問句及相關(guān)的肯定、否定的回答）

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2..使學(xué)生能夠應(yīng)用將來時進(jìn)行會話；

中里把品角造百真商按調(diào)。

3.通過活動增強(qiáng)學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣。

中法等四山口花容連往構(gòu)維選標(biāo)屬。

二．Teaching points:

1.一般將來時結(jié)構(gòu)在實(shí)際題目中的應(yīng)用

2.使學(xué)生能夠應(yīng)用will , be going to ,want to do會話。

三．Teaching procedure

Greeting:

(1).T: Are you happy today?

Ss: I ……..

(2)T: What’s the weather like today?

Ss: It’s sunny.

(3)What’s the weather like tomorrow? Will it be still sunny?

老師引導(dǎo)學(xué)生說：It’s will be sunny tomorrow.

Step1.Warming up

做一份測試

（1）在做之前，老師問大家將來想干嗎？What do you think you will be?

引導(dǎo)學(xué)生回答：I will be a …..

（2）給學(xué)生五分鐘的時間在紙上寫出自己以后想做的職業(yè)

引出與職業(yè)相關(guān)的單詞：cook、doctor、engineer、violinist、driver、pilot、pianist、scientist…………….

Step2 Presentation

(1)由warm—up引出將來時

T問Ss說出問題：What will you be?

老師引導(dǎo)學(xué)生回答：I will be teacher.

(2)生生互動（practice）:What will you be?回答：I will be +職業(yè)這一對話練習(xí)

(3)師生互動：老師問學(xué)生答

Teacher ask : What will you be?

Student answer: I will b

本文到此結(jié)束，希望對大家有所幫助。

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