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【擇校生】義務(wù)教育階段沒有在指定學(xué)區(qū)就讀的即為擇校生。
【統(tǒng)招生】超過高中統(tǒng)招錄取分?jǐn)?shù)線被錄取的考生。(競(jìng)爭(zhēng)對(duì)象為全市學(xué)生)
【指標(biāo)生】高中學(xué)校給予初中學(xué)校部分招生指標(biāo)名額,初中學(xué)校的學(xué)生達(dá)到本校的最低指標(biāo)線從而進(jìn)入高中就讀的考生。(競(jìng)爭(zhēng)對(duì)象為初中本校學(xué)生)
【推薦生】通過推薦考核進(jìn)入高中就讀的考生。推薦生一旦被高中錄取,無需參加中考考試。
【特長(zhǎng)生】就是通過特長(zhǎng)進(jìn)入高中就讀的考生。2016年開始“全學(xué)科特長(zhǎng)生”。
擇校生
義務(wù)教育階段擇校生,即幼升小和小學(xué)升學(xué)擇校生。義務(wù)教育階段學(xué)生入學(xué)近年來的原則為相對(duì)就近,按照縣(市)區(qū)級(jí)教育行政部門劃定的學(xué)區(qū)就學(xué)。
不在指定學(xué)區(qū)就學(xué),自行選擇其他學(xué)校就讀的即為擇校生。按照現(xiàn)在的政策,義務(wù)教育階段擇校生中考時(shí)一律不享受指標(biāo)生和推薦生待遇。
例:A同學(xué)小學(xué)沒有上對(duì)應(yīng)學(xué)區(qū)的小學(xué),B同學(xué)小學(xué)在對(duì)應(yīng)學(xué)區(qū)內(nèi)上學(xué),但是初中沒有在直升的初中上學(xué),那么,A同學(xué)和B同學(xué)都是擇校生身份,擇校生身份在中考之前都無法改變。
統(tǒng)招生
統(tǒng)招是指在中考志愿填報(bào)階段錄取時(shí),以超過高中統(tǒng)招錄取分?jǐn)?shù)線被錄取的考生叫做統(tǒng)招生。統(tǒng)招招生計(jì)劃里最后一名考生的分?jǐn)?shù)線,則為該校的統(tǒng)招錄取分?jǐn)?shù)線。
高中的招生計(jì)劃分為兩大部分,指標(biāo)生計(jì)劃和統(tǒng)招生計(jì)劃,公辦普通高中招生計(jì)劃指標(biāo)的分配比例不低于招生總計(jì)劃60%,隨著對(duì)于擇校的限制越來越嚴(yán)格,指標(biāo)生的占比會(huì)逐漸提高,統(tǒng)招生計(jì)劃的占比會(huì)越來越小。
指標(biāo)生
指標(biāo),是指普通高中學(xué)校給予初中學(xué)校的招生指標(biāo)名額。政策規(guī)定,濟(jì)南普通高中必須拿出部分招生計(jì)劃分配到一定范圍的初中學(xué)校。義務(wù)教育階段非擇校應(yīng)屆畢業(yè)生達(dá)到一定的條件即可以指標(biāo)生的身份進(jìn)入對(duì)應(yīng)的高中就讀。
指標(biāo)生名額由教育局統(tǒng)一分配和公示。公辦普通高中招生計(jì)劃指標(biāo)生指標(biāo)生的分配比例不低于招生總計(jì)劃60%。
指標(biāo)生報(bào)考條件(同時(shí)滿足):
①義務(wù)教育階段非擇校生:義務(wù)教育階段擇校生、往屆初中畢業(yè)生和初中第三學(xué)年轉(zhuǎn)入(隨父母工作調(diào)動(dòng)轉(zhuǎn)入的除外)的學(xué)生不享有指標(biāo)生資格。
②其綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)總評(píng)等級(jí)、物理、化學(xué)、道德與法治、歷史學(xué)科學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)均須達(dá)到C級(jí)(含)以上等級(jí);
③信息技術(shù)、綜合實(shí)驗(yàn)操作、音樂、美術(shù)、綜合實(shí)踐均須達(dá)到“合格”;
④初中學(xué)業(yè)水平考試分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)部分成績(jī)達(dá)到全市普通高中最低錄取資格線(含)以上。
指標(biāo)生錄取條件(同時(shí)滿足):
①參加濟(jì)南中考統(tǒng)一志愿填報(bào)中的第一批次志愿填報(bào),并填寫目標(biāo)學(xué)校;
②考生在本校(初中學(xué)校)報(bào)考同一所高中學(xué)校的所有指標(biāo)生中,初中學(xué)業(yè)水平考試(中考)的成績(jī)的名次要在本校被分配到的指標(biāo)生名額人數(shù)之內(nèi)。
舉例說明:
小明是十八中的一名初三應(yīng)屆畢業(yè)生,符合指標(biāo)生的報(bào)考條件,想要走指標(biāo)報(bào)考山東省實(shí)驗(yàn)。
小明第一步要做的是去查看指標(biāo)生名額分配表,看看省實(shí)驗(yàn)分給了十八中幾個(gè)名額。2018年山東省實(shí)驗(yàn)分配給十八中了40個(gè)指標(biāo)名額
第二步:尋求老師和學(xué)校幫助,了解自己的中考成績(jī)?cè)谑酥兴兄笜?biāo)生中的排名。
如果小明的排名在40名以內(nèi),那么小明在第一批志愿填報(bào)時(shí)候填寫省實(shí)驗(yàn)就一定能被錄取。
如果小明的排名在40名以外,比如是41名,小明需要進(jìn)一步去了解排在小明前邊的40名指標(biāo)生有多少是報(bào)了省實(shí)驗(yàn)的,如果有1個(gè)沒有報(bào)省實(shí)驗(yàn),那么小明的名次還是在省實(shí)驗(yàn)分配給十八中的40個(gè)名額內(nèi),也一定能被省實(shí)驗(yàn)錄取。
指標(biāo)生名額分配原則:
指標(biāo)名額分配,主要參考初中學(xué)校畢業(yè)人數(shù)和義務(wù)教育階段非擇校生的人數(shù),按初中學(xué)校畢業(yè)生人數(shù)平均分配。
按畢業(yè)生人數(shù)平均分配不是簡(jiǎn)單的按比例分配,而是一所初中畢業(yè)生總數(shù)除以總畢業(yè)生人數(shù)產(chǎn)生的數(shù)字,與一所高中指標(biāo)生人數(shù)除以全市指標(biāo)生總?cè)藬?shù)產(chǎn)生的數(shù)字結(jié)合計(jì)算得出。
除此之外,還要看一個(gè)初中的畢業(yè)生對(duì)教育的貢獻(xiàn)率,加上畢業(yè)生的合格率、畢業(yè)生體質(zhì)的合格率等指標(biāo)綜合考量,再分配指標(biāo)生名額。教-育-部-門對(duì)初中畢業(yè)生單一分?jǐn)?shù)考量將變成初中對(duì)學(xué)生全面素質(zhì)發(fā)展的考量,再根據(jù)這些指標(biāo)分配。
擇校生是什么意思(擇校生)
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