1、如何成為少兒編程老師

2、成為兒童編程老師的方法是：

3、想要成為少兒編程行業(yè)的研究者和老師，需要非常豐富的知識儲備。你在和學(xué)生互動的時候需要掌握兒童心理學(xué)和教育學(xué)的知識。編程教育離不開STEAM。將英語、數(shù)學(xué)、科學(xué)甚至人文地理的知識與計算機思維的教學(xué)相結(jié)合，也是一種必要的技能。除此之外，最重要的是掌握編程語言的知識。即使達不到專業(yè)程序員的水平，至少也要能看懂編程語言，知道它的工作原理。

4、第一種情況，如果你是程序員，已經(jīng)很熟悉編程語言，想轉(zhuǎn)行做少兒編程老師，就需要多補充一些教學(xué)交互方面的知識。一個成功的程序員分享他的經(jīng)驗是“對于想以教編程為職業(yè)的人來說，首先要有全棧能力。為什么？因為他們必須能夠教授所有科目。其次要有過硬的自學(xué)能力，其次是表達能力和親和力”，綜上所述，要能教學(xué)生，能和學(xué)生互動。在此基礎(chǔ)上，還需要了解其他學(xué)科的知識，從而與計算機思維相融合，真正實現(xiàn)素質(zhì)教育的目標。

5、第二種情況，如果你不是程序員，但有一定的教學(xué)經(jīng)驗，想“轉(zhuǎn)型”成為少兒編程老師，那么最重要的是你需要掌握一定程度的計算機語言，至少要精通計算機的基本思維模型和編程語言的主要概念。除此之外，你還要鉆研你想“征服”的領(lǐng)域，這些領(lǐng)域主要是按照年齡段來劃分的。比如從幼兒園到小學(xué)低年級的教學(xué)，需要你精通模塊化或者線性編程語言。同時利用轉(zhuǎn)型前自己擅長的學(xué)科知識進行編程，進行綜合學(xué)習。

6、當然也有既不是計算機專業(yè)也不是教育專業(yè)的新人想加入少兒編程專業(yè)，所以需要結(jié)合以上兩種情況來補充知識。最重要的是要有一個正確的態(tài)度，時刻保持自學(xué)的動力來更新自己的知識庫，同時積極探索，向優(yōu)秀的行業(yè)前輩學(xué)習和請教。

本文到此結(jié)束，希望對大家有所幫助。

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