今天小編來(lái)給大家分享一些關(guān)于琪爸跳繩與普通跳繩的區(qū)別 琪爸跳繩有什么好處方面的知識(shí)吧，希望大家會(huì)喜歡哦

1、琪爸跳繩不是單純的跳繩運(yùn)動(dòng)，它綜合了運(yùn)動(dòng)、生活習(xí)慣、飲食、心理等各方面，形成一個(gè)系統(tǒng)性的訓(xùn)練方案，效果更好。琪爸跳繩是最簡(jiǎn)單、最高效的注意力障礙矯正方法。

2、琪爸跳繩在運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的同時(shí)，注重對(duì)學(xué)習(xí)困難兒童的教育引導(dǎo)、生活習(xí)慣訓(xùn)練等。

3、醫(yī)學(xué)研究證明，注意力障礙（好動(dòng)、行為異常、交往困難、感統(tǒng)不良等）的病因是學(xué)習(xí)困難兒童神經(jīng)系統(tǒng)功能輕微障礙或輕微受損。

4、從感知統(tǒng)合的角度看，輕微障礙或輕微損傷導(dǎo)致學(xué)習(xí)困難兒童的各種感知器官不能形成一個(gè)完整的、協(xié)調(diào)的系統(tǒng)，大腦對(duì)通過(guò)觸覺(jué)、前庭覺(jué)、本體覺(jué)等通道傳來(lái)的各種信息，也難以進(jìn)行分析、組織、綜合處理和統(tǒng)一協(xié)調(diào)。

5、從神經(jīng)生理學(xué)角度看，輕微障礙或輕微損傷導(dǎo)致腦神經(jīng)遞質(zhì)多巴胺的水平低或代謝紊亂。多巴胺是驅(qū)動(dòng)大腦神經(jīng)系統(tǒng)工作的興奮因子，一旦缺乏或代謝紊亂，就會(huì)給學(xué)習(xí)困難兒童帶來(lái)多動(dòng)或抽動(dòng)等困擾。

6、長(zhǎng)期的跳繩運(yùn)動(dòng)，將有效促進(jìn)感知統(tǒng)合，激活多巴胺的產(chǎn)生，促進(jìn)其正常代謝，有突破障礙和修復(fù)損傷的功效；同時(shí)加強(qiáng)心理訓(xùn)練、生活習(xí)慣訓(xùn)練、飲食調(diào)節(jié)，促進(jìn)學(xué)習(xí)困難兒童身心全面快速發(fā)展，最終獲得完全康復(fù)。

本文到此結(jié)束，希望對(duì)大家有所幫助。

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