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1、關(guān)于教師的散文詩(shī)：(1)假如我是詩(shī)人，我將以滿(mǎn)腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您--我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師。(2)您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您--老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。(3)如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類(lèi)靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!(4)老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!(5)您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心! 教師節(jié)詩(shī)歌。(6)您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，又使樹(shù)枝上掛滿(mǎn)豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。

2、贊美老師詩(shī)：　　金風(fēng)送歡笑，丹桂花香飄。　　老師的節(jié)日，今天又來(lái)到?！　±蠋煘槲覀兊某砷L(zhǎng)，　　不知付出了多少辛勞?！　±蠋煂?duì)我們的撫愛(ài)，　　我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記?！　±蠋?，您好!　　人們把老師比作紅燭，　　照亮別人而把自己燃燒?！　∪藗儼牙蠋煴茸鲌@丁，　　培育桃李開(kāi)遍天涯海角?！　〗處熓翘?yáng)底下崇高的事業(yè)?！　±蠋熃o了我們理想的陽(yáng)光和智慧的陽(yáng)光。　　老師引導(dǎo)我們走上灑滿(mǎn)陽(yáng)光的人生之路。　　老師期望我們成為新世紀(jì)的太陽(yáng)。　　老師的話(huà)兒像春雨滋潤(rùn)我的心?！　±蠋熡弥R(shí)的雨露澆灌我們成長(zhǎng)?！　厝岬拇河?，　　就是老師對(duì)我們的撫愛(ài)?！　±蠋煹难詡魃斫?，　　像春雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?！　±蠋煾十?dāng)綠葉，　　把我們當(dāng)紅花托起。　　老師是一片綠葉，　　樂(lè)于默默奉獻(xiàn)。　　綠葉的綠色象征著老師青春常在?！　‘?dāng)我們像鮮花盛開(kāi)時(shí)，　　永遠(yuǎn)忘不了綠葉的恩情?！　±蠋熛翊髽?shù)，　　頭頂藍(lán)天，腳踩大地，　　默默地為社會(huì)造福?！　±蠋熓谴髽?shù)，　　為世界帶來(lái)一片春色?！　±蠋煵ト鱿Ｍ姆N子，　　把我們培育成一片樹(shù)林。　　小樹(shù)長(zhǎng)成棟梁材，　　不忘園丁培育恩?！　∈前?，老師的熱情像太陽(yáng)，　　老師的教誨像春雨，　　老師的風(fēng)格像綠葉，　　老師的事業(yè)像大樹(shù)，　　我們的老師就是好。

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