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在鄭州國(guó)華高考學(xué)校，通常老師們會(huì)把學(xué)生分成三種類型：

一是想學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)的。對(duì)這部分學(xué)生，國(guó)華的老師們決不掉以輕心，而是響鼓敲重槌，促其考上北大、清華、復(fù)旦等名牌大學(xué)。

二是想學(xué)不會(huì)學(xué)的。對(duì)這類學(xué)生，國(guó)華的老師特別注意個(gè)別啟發(fā)誘導(dǎo)，授之以漁，跟蹤追擊，提高其轉(zhuǎn)化率，使其向名牌大學(xué)靠攏。

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三是基礎(chǔ)差、信心也不是很足，甚至還有點(diǎn)厭學(xué)情緒的。這樣的學(xué)生最恨老師以成績(jī)?nèi)∪?，?guó)華的老師們對(duì)這樣的學(xué)生會(huì)因材施教、個(gè)別輔導(dǎo)，曉之以理，動(dòng)之以情，激發(fā)其學(xué)習(xí)動(dòng)力，然后給予其具體的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，達(dá)到高考分?jǐn)?shù)最大的提升。

外沒象式統(tǒng)南門清感號(hào)毛。

國(guó)華還根據(jù)不同學(xué)生情況進(jìn)行分班，除了適應(yīng)大多數(shù)學(xué)生的高考沖刺班外，還開設(shè)了清華北大班和創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班，對(duì)藝術(shù)特長(zhǎng)生開設(shè)藝術(shù)特長(zhǎng)班，根據(jù)不同班級(jí)情況實(shí)施教學(xué)，創(chuàng)設(shè)最適合學(xué)生提分的班級(jí)條件，效果非常好。

擴(kuò)展資料：

當(dāng)應(yīng)相月件期，九什才溫驗(yàn)查。

這是一所高考補(bǔ)習(xí)專業(yè)學(xué)校。在今年鄭州市組織的高三第一次質(zhì)量預(yù)測(cè)考試中，該?？汲隽宋目频诙?、理科第三的優(yōu)秀成績(jī)；在全市第二次質(zhì)量預(yù)測(cè)考試中，又考出了理科第一、文科第二的好成績(jī)。這就是優(yōu)秀補(bǔ)習(xí)學(xué)?！嵵輫?guó)華高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校

鄭州國(guó)華高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校坐落在鄭州市金水區(qū)優(yōu)勝北路。該校起步于1991年，是經(jīng)鄭州市教委審核批準(zhǔn)的高考補(bǔ)習(xí)專業(yè)學(xué)校，是河南省高考、中招補(bǔ)習(xí)領(lǐng)域中最優(yōu)秀的專業(yè)補(bǔ)習(xí)學(xué)校。

該校以其卓越的質(zhì)量管理體系和無與倫比的升學(xué)率，連續(xù)數(shù)年被河南省教育廳、鄭州市教育局評(píng)為“先進(jìn)學(xué)?！?、“示范學(xué)?！?。

2003年6月，該校在河南省教育系統(tǒng)首家通過ISO9001：2000國(guó)際質(zhì)量管理體系認(rèn)證。該?，F(xiàn)有特級(jí)教師、高級(jí)教師141人。2005年從該校畢業(yè)的復(fù)讀生1610人。辦學(xué)以來，該校累計(jì)畢業(yè)復(fù)讀生萬余人，從規(guī)模上講，這是河南省最大的高考補(bǔ)習(xí)專業(yè)學(xué)校。

2001年，該校共有1360多人參加高考，（其中在鄭州市報(bào)考的761人），600分以上的213人，650分以上的考生占全鄭州市該分?jǐn)?shù)段考生總數(shù)的30％；高考成績(jī)提高100分以上的有478人，最高提高226分，平均提高116分；高三復(fù)讀生本科線以上學(xué)生的升學(xué)率在91％以上。

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