想必現(xiàn)在有很多小伙伴對于創(chuàng)造教育是研究創(chuàng)造的什么方面的知識都比較想要了解，那么今天小好小編就為大家收集了一些關(guān)于創(chuàng)造教育是研究創(chuàng)造的什么方面的知識分享給大家，希望大家會喜歡哦。

依據(jù)創(chuàng)造學的研究成果，以培養(yǎng)人的創(chuàng)造力為主要目標的新型教育方式。主要是在各級各類學校中，通過有效的方法來培養(yǎng)創(chuàng)造意識、創(chuàng)造思維、創(chuàng)造才能、創(chuàng)造心理，從而造就具有創(chuàng)造性素質(zhì)的創(chuàng)造型人才。

英國心理學家、優(yōu)生學家高爾頓開創(chuàng)造教育研究之先河，著有《遺傳的天才》等。20 世紀 40 年代美國奧斯本研究集體創(chuàng)造思考方法，著有《思考的方法》。20 世紀 50 年代以來，這種教學在美國得到發(fā)展。如布法羅大學開設(shè)了指導學生創(chuàng)造性思維實驗課程

未經(jīng)芝士回答允許不得轉(zhuǎn)載響素本文心內(nèi)容，信否則細將視為侵權(quán)

本文到此結(jié)束，希望對大家有所幫助。

版權(quán)說明：本文由用戶上傳，如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除！

標簽：