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馬爾克斯的告別信(如果可以重新來過,你要怎么活)
| 本文為馬爾克斯寫給讀者的告別信。1999年,72歲的馬爾克斯患了淋巴癌,于是他給讀者寫了這封告別信。
如果有一剎那,上帝忘記我是一只布偶并賦予我片刻生命,我可能不會說出我心中的一切所想,但我必定會思考我所說的一切。
我會評價(jià)事物,按其意義大小而非價(jià)值多少。
我會少睡覺,多思考。因?yàn)槲抑?,每?dāng)我們閉上眼睛一分鐘,我們也就同時(shí)失去了60秒。當(dāng)他人停滯時(shí)我會前行,當(dāng)他人入夢時(shí)我會清醒,當(dāng)他人講話時(shí)我會傾聽,就像享受一支美味的巧克力冰激凌!
如果上帝賞我一段生命,我會簡單裝束,伏在陽光下,袒露的不僅是身體,還有我的魂靈。
上帝呀,如果我有一顆心,我會將仇恨寫在冰上,然后期待太陽的升起;我會用梵高的夢在星星上畫一首貝內(nèi)德第的詩,而塞萊特的歌將是我獻(xiàn)給月亮的小夜曲;我會用淚水澆灌玫瑰,以此體味花刺的痛苦和花瓣的親吻……
上帝呀,如果我有一段生命……我不會放過哪怕是一天,而不對我所愛的人說我愛他們。我會使每個(gè)男人和女人都了解他們皆我所愛,我要懷著愛而生活。
對于大人,我會向他們證明,那種認(rèn)為因衰老而失去愛的想法是多么錯(cuò)誤,我們是因?yàn)槭鄱ダ隙皇桥c之相反。
對于孩子,我會給他們插上翅膀而讓他們自己學(xué)會飛翔;對于老人,我會教給他們死亡的來臨不是因?yàn)樗ダ隙且驗(yàn)檫z忘。
人呀,我從你們身上學(xué)會了太多的東西......我知道,人們都想佇立在顛峰上,殊不知,真正的幸福恰恰就在于攀登險(xiǎn)阻的過程。我懂得,當(dāng)嬰兒用小拳頭第一次抓住爸爸的手指時(shí),他也就永遠(yuǎn)地抓住了它。
我明白,一個(gè)人只有在幫助他人站起時(shí)才有權(quán)利俯視他。我能夠從你們身上學(xué)到的東西是如此之多,可事實(shí)上已經(jīng)意義寥寥,因?yàn)楫?dāng)人們將我斂入棺木時(shí),我正在死去。
永遠(yuǎn)說你感到的,做你想到的吧!
如果我知道今天是我最后一次看你入睡,我會熱烈地?fù)肀?,祈求上帝守護(hù)你的靈魂。如果我知道這是最后一次看你離開家門,我會給你一個(gè)擁抱一個(gè)吻,然后重新叫住你,再度擁抱親吻。
如果我知道這是最后一次聽到你的聲音,我會錄下你的每個(gè)字句,以便可以一遍又一遍永無窮盡地傾聽。如果我知道這是看到你的最后幾分鐘,我會說“我愛你”,而不是傻傻地以為你早已知道。
永遠(yuǎn)有一個(gè)明天,生活給我們另一個(gè)機(jī)會將事情做好,可是如果我搞錯(cuò)了,今天就是我們所剩的全部,我會對你說我多么愛你,我永遠(yuǎn)不會忘記你。
明天從不向任何人作保證,無論青年或老人,今天可能就是你最后一次看到你所愛的人。因此,別再等待了,今天就開始!因?yàn)槿绻魈煊肋h(yuǎn)不來,你也許會遺憾今天沒來得及微笑,擁抱,親吻,會遺憾自己忙碌得只能把它們歸為一個(gè)最后的愿望。
保護(hù)周圍你愛的人吧,告訴他們你多么需要他們。愛他們,善待他們,用些時(shí)間對他們說:“對不起”、“原諒我”、“勞駕”、“謝謝”,以及你知道的所有愛的話語。
沒有人會因?yàn)槟忝囟恍乃枷攵涀∧?。向上帝祈求力量和智慧來表達(dá)它們吧,向你的朋友證明,他們對你來說是多么的重要。
微課推薦
01 20位哲學(xué)家醍醐灌頂?shù)纳呗?/p>
普通人學(xué)習(xí)哲學(xué),并不是要做學(xué)問,而是想從哲學(xué)中獲得啟示,再匹配到自己的人生經(jīng)驗(yàn)上,不斷地思索、懷疑、反思······從而組織成自己的哲學(xué),找到應(yīng)對各種問題的方法。
這門哲學(xué)課程將圍繞人生中有關(guān)孤獨(dú)、愛恨、生死、迷惘、欲望等20個(gè)“大問題”展開,每個(gè)“大問題”分為5講,為你講述海德格爾、亞里士多德、叔本華、尼采、加繆、柏拉圖、薩特等20位古今哲學(xué)家的思想體系,從中探索出屬于自己的生命策略。
02 104堂跨越2000年哲學(xué)史的智慧課程
這門課程不追求“效率”,并非把教科書式的哲學(xué)導(dǎo)論直接扔給你,而是精心地把艱深的思想“研磨”成生動的故事和輕松的講述,用一整年的時(shí)間,通過104堂課程,帶你一點(diǎn)點(diǎn)了解漫長的哲學(xué)史和哲人的思想精髓。
主講人會為你解析《存在與時(shí)間》《理想國》《沉思錄》《會飲篇》等20本經(jīng)典哲學(xué)著作的精華內(nèi)容。涵蓋古希臘羅馬哲學(xué)、近代早期西歐哲學(xué)、德意志古典哲學(xué)、存在主義與后現(xiàn)代主義等內(nèi)容。
03 100+部文藝作品的哲思與啟示
每堂課程開始,主講人都會以一部電影,一本小說或一首樂曲切入,這樣做一方面是為了從鮮活的感情經(jīng)驗(yàn)和體悟出發(fā),再上升到哲學(xué)性的疑問和反思,讓聽眾更輕松地打開哲學(xué)思考大門。
另一方面,好的文藝作品除了娛樂的功能,背后還包含著一種生命體驗(yàn)、一種生活的可能性。深刻地理解文藝作品背后的內(nèi)涵,不拘泥于自我,更加了解他人,了解外部世界。
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