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2、可分為五個階段，具體解釋如下：

3、第一階段：從出生到3歲，這是無意識的成長與吸收階段。情緒與智力發(fā)展的內(nèi)在結(jié)構(gòu)則由敏感期與吸收性心智等功能來完成。幼兒表現(xiàn)出無窮的精力與興趣。

4、第二階段：3歲到6歲階段，幼兒園逐漸有意識地吸收各種知識，是個性形成期階段。兒童在內(nèi)心逐漸形成秩序與服從的觀念，發(fā)展出現(xiàn)實(shí)世界的模型，為創(chuàng)造力與想象力的發(fā)展打下基礎(chǔ)。

5、第三階段：6歲到9歲階段，兒童已可以運(yùn)用自己所掌握的各種知識與藝術(shù)上的技能，發(fā)展自己的生活文化和能力。

6、第四階段：9歲到12歲階段，孩子已準(zhǔn)備好以開放的心靈去吸收世界的各種知識，此時(shí)，他們會拼命地吸收環(huán)境中的一切事物。他們能自主性的學(xué)習(xí)，不在身旁環(huán)境的范圍，他們的觸角可以延伸到社會生活的各個領(lǐng)域。

7、第五階段：從12歲到18歲階段，這是深入發(fā)展興趣的階段，此時(shí)的青少年身處巨大變化的時(shí)期，對事物和事情有了自己的理解，將選擇日后自己一生的努力方向。

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