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1、一、究竟什么是同性戀？

1、這里需要用到兩個概念，“性別”和“性取向”，而性別又分為“生理性別”和“心理性別”，只有心理性別和性取向的對象性別一致的時候，才能稱之為同性戀。翻譯成普通話就是，在心理上的性別，和自己所喜歡的性別一致的時候，才是同性戀。

2、又因為“性別”本身的多樣性，同性戀分為：生理性別、心理性別和性取向的對象性別一致，暫且稱之為完全同性戀。具體來說就是，性別男，心理男，愛好男；性別女，心理女，愛好女。

3、生理性別和心理性別不一致，但是心理性別和性取向的對象性別一致，這種暫且稱之為隱性同性戀，屬于跨性別群體中的一個典型類型。具體來說就是，性別女，心理男，愛好男；性別男，心理女，愛好女。這種類型通常被誤解成異性戀?。?！

4、但是等等，同性戀只有上述幾種嗎？當然不是！前面說過“性別”本身具有多樣性，那么“性別”有多少種呢？大致有以下幾種：①.男性②.女性③.跨性別（生理性別和心理性別不符。例如，生理男，心理女，認為自己是女，屬于男跨女）④.兩性（特指認為自己既是男性又是女性）⑤.雙性（認為自己擁有兩種性別，但不是傳統(tǒng)的男性和女性）⑥.無性別（既不是男性，也不是女性，不認可傳統(tǒng)的男女劃分）⑦.流性（性別會不斷的變化，其實很多人都會有，但是一般人不會認可）⑧.性別存疑（不確定自己的性別）⑨.泛性別（每種性別自己都有一點，擁有所有性別）。這樣，同性戀的涵蓋范圍又擴展了茫茫多的一大片。舉個例子，小明是男跨女，而他心儀的對象也是男跨女，說的直白一些，就是一個女性化的男性喜歡上另一個女性化的男性，注意，小明可不是男同性戀哦，因為本身認為自己是女性，所以小明應(yīng)該歸屬于女同性戀，其實，人家只是不過是喜歡跨性別的人而已。總之，各種性別都是可以配對的。無性也是可以配對的哦，人家只不過是不接受傳統(tǒng)的性別劃分，而不是性冷淡。

5、因為“性取向”同樣存在多樣性，可以喜歡同性，可以喜歡異性，上面講過“性別”的多樣性，所以，這里面的配對組合更是一個天文數(shù)字，異性戀不再僅僅是男的喜歡女的，完全可以是無性別喜歡上泛性別等等。而這其中的一些配對組合，常常被誤解為同性戀，接下來就講一講，常被認為是同性戀，但其實屬于異性戀的組合。

6、傳統(tǒng)性別的跨性別。生理性別男，心理性別男跨女，愛好男，這種雖然看上去是一個男人喜歡另一個男人，但其實，這屬于異性戀，因為他認為自己是女性，所以喜歡男性自然就是典型的異性戀。相反的，生理性別女，心理性別女跨男，愛好女，也是一樣，看上去是一個女的喜歡另一個女的，其實屬于異性戀中典型的男愛女。

7、其它類型的跨性別。生理男，心理無性別，愛好男，這種也屬于異性戀。相反的，生理女，心理無性別，愛好女，也是一樣。類似的還有，生理男，心理泛性別，愛好男，也是異性戀。相反的，生理女，心理泛性別，愛好女，同樣是異性戀。

8、異裝癖。（心理疾病詞匯）生理性別男，心理性別男，愛好女，但就是喜歡穿女生衣服，就喜歡讓別人看見自己這個樣子，這種屬于心理疾病，應(yīng)該及時送醫(yī)矯正。尤其是上幼兒園和小學(xué)的兒童，不要讓男孩穿戴媽媽的衣服、首飾，更不要讓男孩接觸化口紅等妝品。當然，要注意和跨性別進行區(qū)別，并不是說，只要男的穿女的衣服就是異裝癖，具體問題還要具體分析。

9、雙性戀。（性取向詞匯）既喜歡異性，又喜歡同性。同性戀的一個重要特征就是取向的單一性，只喜歡和自己性別相同的人，而雙性戀始終會受到兩種性別的吸引，所以無論雙性戀是否在和同性交往，都不能劃作同性戀范圍。

10、戀童癖。（醫(yī)學(xué)疾病詞匯）戀童癖并不會區(qū)分所喜歡的未成年兒童的心理性別，只是單純的從外表對其進行區(qū)分。即便戀童癖只挑選同性別兒童，仍然不能劃分為同性戀，因為戀童癖對成年的同性沒有性欲，也不會有特殊的喜歡。作為兒童監(jiān)護人，一定要及早的給孩子適當?shù)男越逃瑫r給孩子樹立保護自我的防范意識。看到孩子悶悶不樂，性情突然抑郁，及時和孩子溝通，問清楚原因。確定受到侵害后要及時報警，監(jiān)護人切不可責(zé)怪孩子，及時領(lǐng)孩子去接受心理治療，做好補救措施。

11、這里只是指出了一些比較常見，比較容易理解的一些例子，還有更多更復(fù)雜的案例甚至無從講起。都說愛情很復(fù)雜，從科學(xué)上講確實是這樣，就連它可能的配對都是一個無比龐大的數(shù)字，這或許也是人類孤獨的根源原因之一吧。想了解自己，就先從“性別”和“性取向”入手吧，你眼前蒙住的那層紗終將被徹底掀開。

本文到此結(jié)束，希望對大家有所幫助。

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