今天小編來給大家分享一些關(guān)于親子零交流導(dǎo)致寶寶語言發(fā)育遲緩方面的知識吧，希望大家會喜歡哦

一些家長錯誤地認(rèn)為寶寶還小不會說話，所以沒有必要和他進(jìn)行交流。但是科學(xué)家經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn)，寶寶在媽媽的子宮里就已經(jīng)能夠?qū)寢尩穆曇糇龀龇磻?yīng)了，從出生那一天起，聽力正常的寶寶對于周圍的聲音表現(xiàn)得很敏感。所以即使寶寶不會說話、不會回答你，你也不要懶得和寶寶溝通哦!有這樣一個極端例子：一對父母認(rèn)為寶寶會自然而然地說話，所以一直與寶寶是零交流，等待著寶寶能夠說話的那一天。但是這對糊涂的父母卻一直到了寶寶兩三歲的時候才醒悟，自己的寶寶“不會說話、不會交流”……　　 步驟閱讀

方法/步驟

語言不是與生俱來的。像上述事例中這樣極端糊涂的爸媽確實(shí)比較少，但是很多父母在寶寶說話的早教上仍然存在著誤區(qū)。要知道，語言并不是與生俱來的，寶寶什么時候會說話雖然是因人而異，但是會說話的快慢和寶寶成長的環(huán)境有著密切的關(guān)系。寶寶在1個月時就已經(jīng)開始模仿大人說話的樣子，只是寶寶各種器官還未發(fā)育成熟，所以只能通過哭來與外界溝通。寶寶雖然還不懂得如何回應(yīng)你，甚至有可能聽不懂得你在說什么，但是他卻像個小“雷達(dá)”一樣，不斷地接收著你給他的語音訊息，在爸媽說話時會入迷地盯著你們的嘴巴，大腦中不停地在學(xué)習(xí)、儲備語言，等到發(fā)育成熟時，便會在你不經(jīng)意之間，蹦出一兩個“爸”“媽”的發(fā)音。因此，爸爸媽媽一定要積極地給寶寶創(chuàng)造豐富的語言環(huán)境，和寶寶日復(fù)一日的進(jìn)行語言“交流”，不錯過一切機(jī)會，喂奶時、換尿布時、睡覺前、玩耍時……這些才是寶寶學(xué)習(xí)語言基礎(chǔ)的重要條件，千萬別浪費(fèi)哦！   　

8-9個月寶寶：父母與BB多交流。5個月左右，寶寶就能發(fā)出各種不同的聲音了，喜歡尖叫、大笑、大聲地叫。比如說：爸爸媽媽看著寶寶說話時，寶寶通常以：阿-咕，阿-咕回應(yīng)。到了8-9個月，嬰兒仍然未能用語言表達(dá)意思，但他們有些已經(jīng)能發(fā)出不清晰的“爸爸”“媽媽”的喃喃復(fù)音。在這個階段家長應(yīng)該與寶寶多交流，在給他換尿布時、喂奶時、穿衣服時，你都可以用用最輕柔的聲音和他對話“來，伸開小手”“張張嘴”雖然你只是在自言自語，但是你會看到寶寶專注的眼神，他的小雷達(dá)已經(jīng)開動了呢!和寶寶的交流絕不限于語言，身體的語言交流也是父母該多多注意的。嬰兒雖然不會用語言來表達(dá)自己的愿望，但通過特定的動作表示自己的愿望，媽媽從中可以看出嬰兒在想什么，要做什么。寶寶躺夠了，就會一邊挺肚子，一邊“哼，哼”地表示不滿，這時如果媽媽能抱起嬰兒，嬰兒會很高興。如果嬰兒想讓媽媽抱，就會把雙手伸向媽媽，臉上露出著急的神情。讀懂寶寶的身體語言，能增進(jìn)親子之間的互動和相互理解，你會發(fā)現(xiàn)你和寶寶會變得更親密無間呢。   　　

父母是孩子第一語言老師。孩子最初的語言學(xué)習(xí)是從模仿父母開始的，父母作為寶寶語言學(xué)習(xí)的第一任老師，在日常交流中要盡量用清晰、標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音和寶寶對話。說話時講語速放慢些，讓寶寶看著你的口型。有些家長喜歡讓孩子多聽廣播、看電視來讓孩子有更豐富的語言學(xué)習(xí)素材，但其實(shí)這些媒介手段反而會阻礙親子之間的交流，讓寶寶很難聽清你的話。孩子語言發(fā)展的過程中，努力為她創(chuàng)造良好的語言環(huán)境極為重要，給孩子提供的語言刺激，除了規(guī)范的日常對話之外，父母還可以經(jīng)常給孩子背誦一些朗朗上口的兒歌，講述一些適合孩子理解力的故事，有意識地引導(dǎo)孩子將概念與日常生活中的實(shí)物建立鏈接。比如，當(dāng)孩子對盤子里的蘋果感興趣時，就不失時機(jī)地告訴孩子那是“蘋果”等。哺育生活與語言有著千絲萬縷的朕系，一個眼神，一個動作，一個別人聽起來沒有任何意義的音節(jié)，父母和寶寶都能準(zhǔn)確理解，逬行融洽互動的交流，這是嬰兒學(xué)習(xí)語言無法代替的親情環(huán)境。   　

注意事項(xiàng)

貼士：1歲寶寶說話的幾個階段；9個月：說話已有語氣和音調(diào)；9個月以上的寶寶可以發(fā)出許多聽起來好象完整的發(fā)音，并且?guī)в姓Z氣和音調(diào)，你和寶寶之間的交流似乎更來電了。1歲：每天都有新驚喜。當(dāng)寶寶快一歲時，每天都會增加新的詞匯，爸媽如果想知道寶寶是否已經(jīng)了解某個字詞，可以問寶寶：“寶寶，東西在哪里呀?可不可以指給我看看?寶寶就會用手去指或者直接去拿爸媽所說的東西了。這個階段，家長可以將看到的事情和正在做拭目以待事情不斷地講給孩子聽，讓孩子的頭腦中將語言和日常生活的事情聯(lián)系起來，將生活變成語言學(xué)習(xí)的教室。寶寶的語言發(fā)展有自己的規(guī)律，但并不代表著寶寶的語言是與生俱來的，也需要爸爸媽媽在后天給予培養(yǎng)和鍛煉，抓住一切機(jī)會和寶寶進(jìn)行交流，即使在剛開始只是單方面的，那也不能偷懶，給寶寶豐富的語言環(huán)境和刺激，才能幫助其盡早開口說話!

本文到此結(jié)束，希望對大家有所幫助。

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