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如何提高學(xué)習(xí)成績(jī)(如何狠逼自己學(xué)習(xí))
你是不是曾經(jīng)在自己的日記本里寫下這樣的話:
親愛的,你再頹廢下去就完蛋了。從今天起,做一個(gè)勤奮的人。
既然你已經(jīng)選擇了這條路,那就勇敢地走下去吧!
不嘗試一下你怎么知道自己做不到?相信自己一定可以做到!
寫下這些話后的幾天內(nèi),你決定要洗心革面,痛改前非,為自己購(gòu)買了全套的輔導(dǎo)資料,把學(xué)習(xí)計(jì)劃細(xì)致到每一天,每一節(jié)課。甚至?xí)?,只要我努力,一直?jiān)持下去,就一定會(huì)考上一個(gè)好的高中。
可是呢,你堅(jiān)持下去了嗎?沒過幾天,就恢復(fù)了原樣。
在早讀課上特別困的時(shí)候,你依然沒忍住打了個(gè)小盹;
在晚讀班里嘈雜的讀書聲中,你的思緒依然飄到了九霄云外;
近乎全新的輔導(dǎo)資料也沒有怎么翻開……
更具體的,試卷發(fā)下來(lái)后,你明明已經(jīng)計(jì)劃好了:
語(yǔ)文默寫竟然錯(cuò)了兩道,一定要把必背的64篇全部整理好好好背一遍;
數(shù)學(xué)幾何同一種問題竟然又出現(xiàn)了錯(cuò)誤,必須重點(diǎn)記在錯(cuò)題本上常回顧;
英語(yǔ)詞匯實(shí)在太缺乏,考場(chǎng)上能想到的永遠(yuǎn)是那幾個(gè)單詞和句型,一定要再積累至少十個(gè)句型……
可是,考完了,試卷早已被壓在了書桌的最下面,偶爾想起來(lái)了內(nèi)心定好的計(jì)劃,也懶得再把試卷翻出來(lái)……
如果你也存在著以上的情況,那么是時(shí)候考慮一下你自制力的問題了。
自制力并不是什么新鮮詞,說(shuō)白了就是能夠自覺控制自己的行動(dòng)和情緒,集中注意力去達(dá)成自己原本的目標(biāo),而不受其他事情的干擾的能力??墒钦f(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)真是太難了。
你每天好像做了很多題,但為什么最后又沒有一點(diǎn)效果?
你每天好像忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),焦頭爛額,但為什么最后成績(jī)還是沒有一點(diǎn)提高?
你立下一堆學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃,但為什么最后一個(gè)也沒完成?
你急吼吼地說(shuō)要多么努力,甚至還曾以為自己很努力,原來(lái)不過就是看上去很努力而已,最后的結(jié)果是,想要做的卷子,和本應(yīng)該完成的作業(yè),都沒有完成。
喪失自制力的后果是讓我們對(duì)自己憤怒和質(zhì)疑:我們有什么資格談努力?
自制力強(qiáng)的人,永遠(yuǎn)分得清主次,拎得清什么是學(xué)習(xí),什么是玩樂。高考在沒有自制力的人那里,是壓力;在有自制力的人那里,是動(dòng)力。這就是本質(zhì)的區(qū)別。
有自制力,是一種怎樣的體驗(yàn)?
你身邊一定有這樣的學(xué)霸,他們好像從來(lái)不用熬夜寫作業(yè),上課也不埋頭苦做筆記,下課了更不會(huì)呆在座位上;他們可以跟學(xué)渣一起聊熱門電視劇,一起打籃球踢足球,他們……好像真的沒有認(rèn)真地學(xué)習(xí)。
但我們不知道的是:他們?cè)谡n堂上聚精會(huì)神地聽課,他們?cè)诩覍W⒌貙懽鳂I(yè)和復(fù)習(xí),他們一個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)效率頂別人兩三個(gè)小時(shí)。
自制力強(qiáng),所以效率高;自制力強(qiáng),所以學(xué)得快,玩得也嗨。
中考是一場(chǎng)持久戰(zhàn),只有自律高效,玩學(xué)結(jié)合,樂在其中,才不至于過早崩潰,才能贏得最終的勝利。
第一,自制力,是指人們能夠自覺地控制自己的情緒和行動(dòng)。既善于激勵(lì)自己勇敢地去執(zhí)行采取的決定,又善于抑制那些不符合既定目的的愿望、動(dòng)機(jī)、行為和情緒。自制的反面是任性,提高自制力就是提高我們處理事情的理性。
人一天控制行為和情緒的次數(shù)少于2次,所以,如果缺乏好法子,單靠自制力努力,你常常會(huì)被自己的“3分鐘”熱度弄得焦頭爛額。所以,正確認(rèn)識(shí)自制力第一條:“別給自己找虐”,面對(duì)失控小事件,先放輕松才能找到辦法解決。
第二,微博上有一段很流行的話,“你可以追劇追一晚,只要你可以按時(shí)交上論文。你可以有豐富的夜生活,只要第二天你還能精神飽滿地做好本職工作。放縱究竟是不是錯(cuò),取決于你能不能為你的放縱負(fù)責(zé)。還是那句話,沒有自制力的人不足以談人生?!彼?,無(wú)論做到做不到,都不要輕易忽視自制力的重要性。
?? 不要讓借口欺騙你的大腦
每次你不想學(xué)習(xí)的時(shí)候,就需要留意一下自己找的借口。
比如我在學(xué)習(xí)的時(shí)候,總喜歡告訴自己,再刷5分鐘“某音”、再打一盤“王者”就去學(xué)習(xí)啦!
然后時(shí)間過去之后,我又會(huì)對(duì)自己說(shuō),“再看一分鐘”,于是1個(gè)小時(shí)、2個(gè)小時(shí)之后,看的有些累了,我就就想,要不再休息一會(huì)兒吧。
當(dāng)你也遇到和我一樣的狀況時(shí),你需要做的是,告訴自己,我只要再學(xué)15分鐘就可以玩手機(jī)。當(dāng)15分鐘到了的時(shí)候,你可以說(shuō),不然我再學(xué)15分鐘。
如果你是“喜歡做自己擅長(zhǎng)學(xué)科的人”,建議你從你喜歡擅長(zhǎng)的那個(gè)學(xué)科開始學(xué)起;
如果你是“喜歡挑戰(zhàn)自己”的人,建議你從自己不擅長(zhǎng)的學(xué)科開始,這樣你可以對(duì)自己說(shuō),“我就不信了,這道題做不完,就不看手機(jī)?!?/p>
?? 堅(jiān)持你的計(jì)劃,多了不要做
作為資深“計(jì)劃總是堅(jiān)持不下去”的人,這點(diǎn)我可以說(shuō)是很有心得。
很多同學(xué)在定計(jì)劃的最初都是熱血沸騰,于是就出現(xiàn)了下面的狀況:
今天定的計(jì)劃是做一張數(shù)學(xué)卷子,一張英語(yǔ)卷子,復(fù)習(xí)前兩天的錯(cuò)題。
很快做完之后,你對(duì)自己說(shuō),今天效率好高,要不然我再做一下明天的物理卷子吧。結(jié)果當(dāng)天學(xué)到了凌晨一點(diǎn)。
這樣持續(xù)了4天,到了第5天,“好累啊,反正前兩天做了那么多,今天就休息吧,明天再做。”
然后接下來(lái)的每一天你都給自己找這樣的借口,于是最初的“蛻變計(jì)劃”自然就半途而廢啦!
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