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1、手的基本形狀以及指法名稱：手的基本形狀應(yīng)保持弧形，自然彎曲（如握球狀），大拇指與食指之間保持圓形，整個手掌要處于能保持指端基本垂直于琴鍵的姿勢，指間距離以手指落在臨近鍵為適度。一般右手彈奏樂曲旋律，左手進(jìn)行伴奏，每個手指都有相應(yīng)的標(biāo)記。拇指稱1指，食指稱2指，中指稱3指，無名指稱4指，小指稱5指。

2、雙手的四指五指要“站”正，五個手指要松開。在解剖學(xué)上，關(guān)節(jié)的計數(shù)是從心臟到指尖方向。下圖中我們按照一般人的習(xí)慣，從指尖到手掌方向計數(shù)。①手指第一關(guān)節(jié)②手指第二關(guān)節(jié)③手指第三關(guān)節(jié)（掌指關(guān)節(jié)）④拇指第一關(guān)節(jié)⑤拇指第二關(guān)節(jié)（掌指關(guān)節(jié)）。

3、手指僵硬

4、手指彎曲

5、然后電子琴怎么觸鍵呢？在彈琴時，觸鍵的過程也是需要了解與學(xué)習(xí)的。食指、中指、無名指及小拇指的正確的觸鍵部位是指尖（絕對不能留指甲）。大拇指則是用手指外側(cè)前部觸鍵。一定要注意，手指在輪流觸鍵時，力點(diǎn)的轉(zhuǎn)換要自然，各關(guān)節(jié)必須自然放松、自然彎曲，不可以有任何一個指關(guān)節(jié)凸起或凹下，手指更不能僵直，要做到深觸鍵慢練琴。（1）觸鍵之前在觸鍵前，需要積攢力量來為觸鍵做準(zhǔn)備。讓手長時間留在空中，不能太急促，以至于準(zhǔn)備不足。

6、（2）觸鍵瞬間觸鍵的瞬間，需要迅速地釋放力量，如果沒有這種加速的力量，琴鍵是無法快速離開靜態(tài)位置去撞擊發(fā)聲的。

7、（3）觸鍵之后電子琴的琴鍵在瞬間擊打后會迅速回到靜態(tài)位置，所以在觸鍵之后，如果仍然保持或加強(qiáng)觸鍵時的力度，就會被認(rèn)為是多余的動作。手指要在迅速按下琴鍵后，迅速離開。

8、連音奏法連續(xù)彈奏兩個或兩個以上的音稱為連音奏法。它要求先用手的自然重量落下去彈奏第一個音，然后將這個手指保持在琴鍵底部繼續(xù)發(fā)音，直到下一個手指觸鍵發(fā)音的一瞬間才離鍵。這時要注意避免發(fā)生因離鍵過遲而產(chǎn)生的兩音同時發(fā)聲和因過早離鍵而產(chǎn)生的兩音斷開的現(xiàn)象。力量的重心應(yīng)從一個手指轉(zhuǎn)移到另一個手指，手腕也應(yīng)跟隨手指力量的重心平穩(wěn)地移動。在學(xué)習(xí)連奏時一個常見的問題是當(dāng)一個手指觸鍵時，其它的手指也跟著用力，尤其是拇指和小指容易緊張翹起來，從而造成整個手背的緊張，解決這個問題的方法是，當(dāng)一個手指觸鍵后不要急于彈第二個音，而是要檢查一下其它手指是否處于自然、放松的狀態(tài)，等到下一個手指抬起，從心理到手指都作好了充分的準(zhǔn)備后再果斷地彈奏下一個音，而前一個手指應(yīng)迅速離鍵。

9、跳音跳音奏法即斷奏也可以說是手腕的運(yùn)動。它比非連單更為短促，更為輕巧和有彈性。彈奏時手臂保持較平穩(wěn)的狀態(tài)。只用手腕的上下擺動來彈奏，手指在觸鍵后要馬上離開，這時手腕要盡快抬起回到原來的位置，準(zhǔn)備彈奏下一個音。在彈奏斷音時要利用手腕擺動的彈性來彈奏，有一種向下“甩”的感覺，同時指尖要站住，手指的第一關(guān)節(jié)不要軟，把力量集中、有彈性地送入鍵盤。根據(jù)不同的音樂要求，跳音還可以有手臂、手腕、手指等不同的奏法，但手腕的彈性及自下向上的彈跳是奏好跳音的基礎(chǔ)。

10、音階、琶音在彈奏音階時，最困難也是最重要的就是拇指的移動。在彈奏八度以上的音階時，拇指要從3、4指下面鉆過去。拇指在觸鍵后，馬上要向下一個要彈的位置移過去。這時手腕可略高一些，不要過分下垂，否則拇指很難鉆過去，并會出現(xiàn)一跳一跳的現(xiàn)象，使音階不能連貫地演奏下去。在彈奏琶音時，由于音程的距離比音階更遠(yuǎn)，所以就更加困難。要想把琶音彈奏得均勻、流暢，手臂的放松及手腕的旋轉(zhuǎn)動作是必不可少的。手腕的旋轉(zhuǎn)動作就是在彈奏琶音過程中，當(dāng)拇指觸鍵時，手腕處于正常位置，當(dāng)拇指離鍵向下一個位置移動，而其它手指在彈奏時，手腕逐漸抬起，直到拇指彈奏下一個音時，手腕又回到原位，并開始準(zhǔn)備下一個動作，周而復(fù)始。初學(xué)時可把琶音分開來慢練，以一個八度為單位，嚴(yán)格按照規(guī)范的手法練習(xí)，體會手指運(yùn)動中的位置感。

11、和弦彈奏電子琴自動伴奏的和弦時要注意合理運(yùn)用和的轉(zhuǎn)位，不要拍打琴鍵，手指要貼鍵彈奏，有一種推的感覺，手指觸鍵要整齊，如果手指有先后彈出，和弦的性質(zhì)就會出現(xiàn)錯誤。

12、識譜法識譜是貫穿整個電子琴學(xué)習(xí)各階段的重要課題。識譜上出現(xiàn)問題必然導(dǎo)致練習(xí)過程的錯誤，影響練習(xí)目的的實(shí)現(xiàn)。識譜前要做到三看三抓：一看譜號，就能明確音符的唱法。二看調(diào)號，明確是什么調(diào)，什么音要變化。三看拍號，知道強(qiáng)弱規(guī)律，一抓節(jié)奏、二抓音準(zhǔn)、三抓節(jié)拍。三看三抓是識譜的關(guān)鍵，能夠避免很多容易出現(xiàn)的錯誤。

13、分段練習(xí)法練琴最忌諱的恐怕就是從頭到尾反復(fù)地彈。分段練習(xí)，就是根據(jù)音樂或者根據(jù)練習(xí)曲目的技巧內(nèi)容，把樂曲分成若干部分，逐段加以練習(xí)，練好一部分再練下一部分，最后把各部分連起來練。這樣練習(xí)的優(yōu)點(diǎn)是節(jié)省時間，針對性強(qiáng)，最適合于較長的練習(xí)曲與樂曲。分段練習(xí)要按樂曲的結(jié)構(gòu)進(jìn)行。

14、攻克難點(diǎn)的練習(xí)差不多每個練習(xí)曲或樂曲都有重點(diǎn)和難點(diǎn)。但在具體的練習(xí)過程中常常會碰到意想不到的困難和問題，在這個時候教師應(yīng)根據(jù)具體情況提出問題，并分析其技術(shù)要領(lǐng)，給予正確的示范和解決辦法。通過學(xué)生的反復(fù)練習(xí)，集中突擊，直到最終完全克服。

15、慢練法慢練法是基本的科學(xué)的練習(xí)方法之一。慢練的最大優(yōu)點(diǎn)是來得及想，來得及準(zhǔn)備，來得及根據(jù)視覺、聽覺得到的反饋信息來調(diào)整和修正缺點(diǎn)和毛病。一首新的樂曲，復(fù)雜的節(jié)奏，新的調(diào)性、臨時變化音、左右手新的配合難點(diǎn)等等，都只有通過慢練才能克服。一首練習(xí)成熟了的樂曲，如果不在適當(dāng)?shù)穆僦凶鲆庾R化的加強(qiáng)和鞏固的話，從技術(shù)上說，下意識的習(xí)慣動作會逐漸變得模糊，變得不準(zhǔn)確，不可靠，就有可能在演奏中造成失誤。

16、在簡譜中用以表示音的高低及相互關(guān)系的基本符號為七個阿拉伯?dāng)?shù)字。

17、而五線譜是由五條平行線組成的，當(dāng)然還包括每相鄰兩條平行線之間的“間”。

18、在簡譜中，不論基本音符是高音還是低音，七個阿拉伯?dāng)?shù)字所表示的唱名是始終不變的。在簡譜體系中，如果將 1→ ｉ或ｉ→ 1之間的音像階梯一樣按高低次序進(jìn)行排列，稱為音階。順方向 1→ ｉ，一個音比一個音高；逆方向 ｉ→ 1，一個音比一個音低。(參見下圖）

19、在五線譜中，五條線的順序是由下往上數(shù)的。最下面第一條線叫做“第一線”，往上數(shù)第二條線叫“第二線”，再往上數(shù)是“第 三線”、“第四線”，最上面一條線是“第五線”。“間”也是自下往上數(shù)的。最下面的一間叫做“第一間”。往上數(shù)是第二間、第三間、第四間。如果五線四間不夠用，還可以添加平行線，如“上加一間”、“上加 一線”、“上加二間”、“上加二線”、“下加一間”、“下加 一線”、“下加二間”、“下加二線”等等。

20、音名在鍵盤上的位置如下圖：

剛開始練習(xí)姿勢一定要標(biāo)準(zhǔn)，一定要嚴(yán)格要求自己，這是以后練習(xí)的基礎(chǔ)！

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