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王羲之嘗詣門生家(聽書法孫過庭書譜譯讀(十)附朗讀)
聽書法孫過庭書譜譯讀(十)
聽書法孫過庭《書譜》譯讀(十).mp37:54來自武漢天問老田
【原文】聞夫家有南威之容,乃可論于淑媛;有龍泉之利,然后議于斷割。語過其分,實(shí)累樞機(jī)。吾嘗盡思作書,謂為甚合,時(shí)稱識者,輒以引示:其中巧麗,曾不留目;或有誤失,翻被嗟賞。既昧所見,尤喻所聞;或以年職自高,輕致陵誚。余乃假之以湘縹,題之以古目:則賢者改觀,愚夫繼聲,競賞豪末之奇,罕議鋒端之失;猶惠侯之好偽,似葉公之懼真。是知伯子之息流波,蓋有由矣。夫蔡邕不謬賞,孫陽不妄顧者,以其玄鑒精通,故不滯于耳目也。向使奇音在爨,庸聽驚其妙響;逸足伏櫪,凡識知其絕群,則伯喈不足稱,伯樂未可尚也。
【翻譯】曾經(jīng)聽到過這種說法,家里有了像南威一樣美貌的女子,才可以議論女人姿色;得到了龍泉寶劍,才能夠試評其他寶劍的鋒利。這把話說得大過分了,實(shí)際上束縛著人們闡發(fā)議論的思路。我曾用全部心思來作書,自以為寫的很不錯。遇到世稱有見識的人,就拿出來向他請教。可是對寫得精巧秀麗的,并不怎么留意;而對寫得比較差的,反被贊嘆不已。他們面對所見的作品,井不能分辨出其中的優(yōu)劣,僅憑傳聞所悉誰為名人,即裝出識別的樣子評說一通。有的竟以年齡大地位高,隨便非議譏諷。于是我便故弄虛假,把作品用綾絹裝裱好,題上古人名目。結(jié)果號稱有見識者,看到后改變了看法,那些不懂書法的人也隨聲附和,競相贊賞筆調(diào)奇妙,很少談到書寫的失誤。就像惠侯那樣喜好偽品,同葉公懼怕真龍有什么兩樣。于是可知,伯牙斷弦不再彈奏,確是有道理的。那蔡邕(對于琴材)鑒賞無誤,伯樂(對于駿馬)相顧不錯,原因就在于他們具有真知實(shí)學(xué)和辨別能力,并不限于尋常的耳聞目睹。假使,好的琴材被焚燒,平庸的人也能為其發(fā)出妙音而驚嘆;千里馬伏臥廄中,無識的人也可看出它與眾馬不同,那么蔡邕就不值得稱贊,伯樂也勿須推崇了。
【原文】至若老姥遇題扇,初怨而后請;門生獲書幾,父削而子懊;知與不知也。夫士屈于不知己,而申于知己;彼不知也,曷足怪乎!故莊子曰:“朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋?!崩献釉疲骸跋率柯劦?,大笑之;不笑之則不足以為道也。豈可執(zhí)冰而咎夏蟲哉!”
【翻譯】至于王羲之為賣扇老婦題字,老婦起初是埋怨,后來又請求;一個(gè)門生獲得王羲之的床幾題字,竟被其父親刮掉,使兒子懊惱不已。這說明懂書法與不懂書法,大不一樣??!再如一個(gè)文人,會在不了解自己的人那里受到委屈,又會在了解自己的人那里感到寬慰;也是因?yàn)橛械娜烁静欢吕?,這又有什么奇怪的呢?所以莊子說:“清晨出生而日升則死的菌類,不知道一天有多長;夏生秋死的蟪蛄(俗稱黑蟬),不知過一年有四季?!崩献诱f:“無知識的人聽說講道,便會失聲大笑,倘若不笑也就不足以稱為道了?!痹趺纯梢阅弥斓谋?,去指責(zé)夏季的蟲子不知道寒冷呢!
【原文】自漢魏已來,論書者多矣,妍蚩雜糅,條目糾紛:或重述舊章,了不殊于既往;或茍興新說,竟無益于將來;徒使繁者彌繁,闕者仍闕。今撰為六篇,分成兩卷,第其工用,名曰書譜,庶使一家后進(jìn),奉以規(guī)模;四海知音,或存觀??;緘秘之旨,余無取焉。垂拱三年寫記。
【翻譯】自漢、魏時(shí)代以來,論述書法的人很多,好壞混雜,條目紛繁。或者重復(fù)前人觀點(diǎn),無新意補(bǔ)充以往;或者輕率另創(chuàng)異說,也無裨益于將來;使繁瑣的更加繁瑣,而缺漏的依然空白。現(xiàn)今我撰寫了六篇,分作兩卷,依次列舉工用,定名為《書譜》。期待相傳給后來者,作為書法藝術(shù)規(guī)則應(yīng)用;還望四海知音,或可聊作參閱。將自己終生的體驗(yàn)緘藏秘封起來,我是不贊成的。
垂拱三年(公元六八七年)寫記。
(附朗讀、《書譜》楷草對照帖、注釋)
6 (隋珠、和)璧①,異質(zhì)同妍。何必刻鶴圖龍②,竟慚真體;得魚獲兔,猶恡筌蹄③。聞夫家有南威之容,乃可論于淑媛④;有龍泉⑤之利,然后議于斷
注釋:
①隋珠、和壁:隋侯之珠與和氏之璧,泛指珍寶。
②刻鶴:亦作“刻鵠(hè,.通"鶴"。鳥名。鶴科各種禽類的泛稱)”,比喻仿效失真,適得其反。
③恡(lìn):同“吝”,顧惜,舍不得。筌(quán)蹄,《莊子·外物》:“筌者所以在魚,得魚而忘筌;蹄者所以在兔,得兔而忘蹄?!?,筌,一作“荃”,指捕魚的竹器。蹄,捕土網(wǎng)。后以此典比喻為達(dá)到目的,不計(jì)較手段或工具。
④南威:亦稱“南之威”,是春秋時(shí)晉國的美女。淑媛:美好的女子。
⑤龍泉:寶劍名,又稱“龍淵”。
6割。語過其分,實(shí)累樞機(jī)。吾嘗盡思作書,謂為甚合,時(shí)稱識者,輒以引示:其中巧麗,曾不留目;或有誤失,翻被嗟賞。既昧所見,尤喻①
注釋:
①喻:通“諭”,曉瑜。
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