想必現(xiàn)在有很多小伙伴對(duì)于教室布置設(shè)計(jì)方案方面的知識(shí)都比較想要了解，那么今天小好小編就為大家收集了一些關(guān)于教室布置設(shè)計(jì)方案方面的知識(shí)分享給大家，希望大家會(huì)喜歡哦。

1、  四年一班班級(jí)文化建設(shè)方案

2、  班主任：田小麗

3、  1、班級(jí)建設(shè)思想：班級(jí)文化是師生共同建構(gòu)的，應(yīng)充分體現(xiàn)“以人為本，環(huán)境育人，和諧育人”的教育理念。在班級(jí)文化建設(shè)中，應(yīng)堅(jiān)持“把班級(jí)還給學(xué)生”，“讓班級(jí)成為學(xué)生成長的樂園”這一指導(dǎo)思想。要充分尊重學(xué)生在班級(jí)文化建設(shè)尊重的主體地位，從學(xué)生年齡特征，興趣愛好，家長素質(zhì)，家庭氛圍和教師的個(gè)性特長等因素出發(fā)，引導(dǎo)全體學(xué)生自覺、積極地參與班級(jí)文化建設(shè)，從而構(gòu)建具有獨(dú)特風(fēng)格的班級(jí)文化。

4、  2、班級(jí)口號(hào)：快樂學(xué)習(xí)，快樂成長。

5、  3、班級(jí)文化建設(shè)重點(diǎn)：

6、  1、通過布置教室，讓每一位學(xué)生都能融入到本班級(jí)之中，感受本班級(jí)的特色，從而樹立學(xué)生的初步的集體榮譽(yù)感，為行為習(xí)慣的規(guī)范奠定感情基礎(chǔ)。

7、  2、設(shè)立評(píng)比臺(tái)，每周從學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、紀(jì)律、文明、體鍛、進(jìn)步情況等方面進(jìn)行總結(jié)反饋。給予喜報(bào)肯定。

8、  四、日常教育活動(dòng):為了發(fā)掘每一位學(xué)生的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生健康快樂地學(xué)習(xí)和成長，我擬從以下幾方面開展日常教育活動(dòng)：

9、  1、建立班級(jí)爭章臺(tái)，引導(dǎo)學(xué)生在各方面進(jìn)行比賽。設(shè)立“每月之星”，每周對(duì)學(xué)生學(xué)生評(píng)比進(jìn)行反饋總結(jié)，激發(fā)學(xué)生你爭我趕的學(xué)習(xí)勁頭。

10、  2、在班級(jí)中設(shè)立多種崗位，從班干部到小組長，爭取讓絕大多數(shù)學(xué)生在班級(jí)中有事可做，讓學(xué)生得到鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感，真正做到“把班級(jí)還給學(xué)生”。

11、  3、成立“小小書社”圖書角。發(fā)揮集體的力量，由每個(gè)小朋友自愿從家里帶一兩本課外書和同學(xué)一起分享，積少成多，變成一個(gè)班級(jí)圖書角。設(shè)立書社管理員，每月更換一人次，讓孩子自由徜徉在書的海洋。

12、  4、設(shè)立“愛心筆記本”，記錄本班一周來所有的事情和課堂發(fā)生情況，定期交流，目的在于發(fā)揚(yáng)正能量，讓孩子心中有善念。

13、  五、教室布置策略

14、  1、黑板右側(cè)墻壁：“溫馨提示”班務(wù)信息欄。張貼“四表”即：作息時(shí)間表、課程表、衛(wèi)生值日表，一日常規(guī)、班規(guī)，目的在于讓學(xué)生遵守行為規(guī)范，按照規(guī)定的作息、值日表進(jìn)行一日常規(guī)。

15、  2、黑板右側(cè)小桌為“小小書屋”圖書角。由專人負(fù)責(zé),目的是給學(xué)生一個(gè)讀書內(nèi)容的導(dǎo)向，讓他們能讀到對(duì)他們更有幫助的書籍。

16、  3、后墻衛(wèi)生角制定標(biāo)語：提示愛護(hù)衛(wèi)生，并告訴學(xué)生我們的教室要整潔、干凈，勞動(dòng)工具擺放要有序。

17、  4、教室北面墻壁板塊是班級(jí)版面墻：左側(cè)內(nèi)容為我們的家，展示教師學(xué)生在一起共同的成長與進(jìn)步,方方面面的照片,內(nèi)容極為豐富；右側(cè)內(nèi)容為成長足跡,把每一科的內(nèi)容的平時(shí)成績都能做及時(shí)反饋。

18、  5、教室后黑板：主題板報(bào)---三愛三節(jié),人人有責(zé).以小報(bào)的形式張貼在后面黑板上,并加以裝飾,顯得整個(gè)版面活潑,符合本年級(jí)的特點(diǎn).

本文到此結(jié)束，希望對(duì)大家有所幫助。

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