第一單元我的教室

一、字母A的發(fā)音(記憶):

A_e [ei] cake cake face face make制造日期討厭的名字

貓帽子帽子地圖地圖爸爸男人男人和手螞蟻螞蟻能數(shù)學(xué)書黑板黑板蘋果肥肥有熊貓?zhí)?/p>

提示:以E結(jié)尾的發(fā)音多為同組。

二、單詞(熟記):

教室教室窗戶黑板燈圖畫圖畫教室門老師的桌子講臺(tái)電腦風(fēng)扇電風(fēng)扇墻壁地板真的很干凈幫助幫助附近在下面在里面。

第三，關(guān)鍵短語(記憶)

打開門，打開燈，打開燈

關(guān)窗，關(guān)窗，掛畫，掛畫。

擦黑板，擦窗戶，擦窗戶

句型(記憶):

我的書包在哪里？它在電腦旁邊，我的書包在哪里？在電腦旁邊。

讓我們打掃教室吧。讓我們打掃教室吧。①好的。好的。

讓我來擦窗戶。我將擦窗戶。

我們有一個(gè)新教室。我們有一個(gè)新教室。

教室里有什么？教室里有什么？

一塊黑板，一臺(tái)電視，許多桌子和鏈條。一塊黑板，一臺(tái)電視，許多桌子和椅子。

讓我?guī)湍阕?。讓我?guī)湍阕觥Ｖx謝你。謝謝你。

綠皮書在哪里？它在老師的桌子下面。

綠皮書在哪里？在講桌下面。

風(fēng)箏在哪里？它在窗戶附近。風(fēng)箏在哪里？在窗戶旁邊。

動(dòng)詞 （verb的縮寫）重點(diǎn)和難點(diǎn)

讓我們讓我讓我

教室里有什么？一塊黑板。一臺(tái)電視，許多桌子和椅子。Many的意思是很多，后面應(yīng)該跟復(fù)數(shù)可數(shù)名詞。

in/on/under/near的用法和翻譯

對話:我們有一個(gè)新教室？真的嗎？

我的書包在哪里？它在電腦旁邊。

不好意思。哦，對不起。

第六，作文(背熟)我的課堂

這是我的教室。門是黃色的。課桌是綠色的。電腦是黑色的。我喜歡我的教室。你呢？/你呢？

第二單元我的書包

I .字母I的發(fā)音(記憶):

我喜歡風(fēng)箏五輛九輛自行車邁克冰漂亮漂亮的白色細(xì)米刀

它是他的他的大豬六條魚英國牛奶在小客廳廚房窗戶雞筷子晚餐冰箱冰箱這個(gè)

二、單詞(熟記):

書包數(shù)學(xué)書數(shù)學(xué)書英語書語文書故事書糖果糖果筆記本玩具鑰匙筆鉛筆鉛筆書尺子尺子鉛筆盒鉛筆盒

哇，哇，輸了，輸了這么多，很可愛

第三，關(guān)鍵短語(記憶)

把你的語文書放在你的課桌里，把你的語文書放在桌子上。

把你的鉛筆盒放在你的英語書上把你的鉛筆放在英語書上。

把你的數(shù)學(xué)書放在你的書包下面。

把你的橡皮擦放在你的鉛筆盒旁邊。

句型(記憶):

我有一個(gè)新書包。真的嗎？我可以看看嗎？

我有一個(gè)新書包。真的嗎？我可以看一看嗎？

它是什么顏色的？它是綠色的。我非常喜歡它。

那是什么顏色？綠色。我非常喜歡它。

你的書包里有什么？你的包里有什么？

一本英語書。一本數(shù)學(xué)書，三本故事書和…

一本英語書，一本數(shù)學(xué)書，三本故事書和...

我丟了我的書包。我丟了書包。

晚安，媽媽。晚安。晚安，媽媽。晚安

把你的書收起來。好的。把你的書收起來。好吧。

再來點(diǎn)嗎？不用了，謝謝。/好的，請吧。你想要多一些嗎？不了，謝謝你。好吧。

我可以看看嗎？當(dāng)然可以。給您我能看一下嗎？當(dāng)然可以。給您

動(dòng)詞 （verb的縮寫）重點(diǎn)和難點(diǎn)

你的書包里有什么？一本英語書，一本語文書和一個(gè)筆記本。

它是什么顏色的？它是黑白的。

一本英語書一個(gè)雞蛋一個(gè)橘子一個(gè)蘋果一只螞蟻

以元音開頭的單詞前面應(yīng)該有一個(gè)。

糖果的復(fù)數(shù)形式

第六，作文(背)我的書包

這是我的書包。它是藍(lán)色的。它是一只狗。里面有什么？一本英語書。一本數(shù)學(xué)書和一本語文書。我非常喜歡我的書包。

第三單元我的朋友

一、O字母的發(fā)音(記憶):

可樂可樂瓊斯先生瓊斯先生希望回家玫瑰玫瑰收盤

[?]不是熱狗狗媽丟了丟了盒子o盒子

橙色橙色醫(yī)生筷子筷子工作工作

二、單詞(熟記):

高大，強(qiáng)壯，強(qiáng)壯，友好，安靜，頭發(fā)，鞋子，眼鏡，他的，她的或正確的帽子

三、句型(背誦):

我有一個(gè)好朋友。我有一個(gè)好朋友。

她又矮又瘦。她又矮又瘦。

她有兩只大眼睛。她的眼睛很大。

她有一頭長發(fā)。她的頭發(fā)很長。

她有一個(gè)橙色的書包。她有一個(gè)橙色的包。

她叫什么名字？她叫什么名字？

我叫莎拉。她的名字叫莎拉。

他又高又壯。她又高又壯。

他的眼鏡和鞋子是藍(lán)色的。他戴著眼鏡，鞋子是藍(lán)色的。

他叫什么名字？他叫什么名字？

他的是張鵬。他的名字叫張鵬。

四。重點(diǎn)和難點(diǎn):

他留著短發(fā)。他的頭發(fā)很短。

他有一雙小眼睛。他的眼睛很小。

他戴眼鏡。他戴著眼鏡。

有一個(gè)藍(lán)色的書包。他有一個(gè)藍(lán)色的包。

她有一頭長發(fā)。她的頭發(fā)很長。

她有一雙大眼睛。她的眼睛很大。

她有紅色的鞋子，她的鞋子是紅色的。

她有一個(gè)粉紅色的書包。她有一個(gè)粉紅色的包。

是第三人稱的單數(shù)形式“has”。當(dāng)前面的主語是he /she/ it，可以用he/ she/ it is代替的詞時(shí)，后面要加“has”。比如我爸爸可以換成何，

我的父親_ _ _ _ _ _眼鏡。只能用has，不能用have。

當(dāng)主語是我/我們/你/他們時(shí)，應(yīng)該用動(dòng)詞原形have。

我有一個(gè)好朋友。

我們有一個(gè)新教室，

你有一本好書。

他們有一個(gè)幸福的家庭。

他叫什么名字？他的名字叫張鵬。

他的≠他是他的他=他是他是

他的鋼筆他的鋼筆他是一支鋼筆(這是一個(gè)非常容易出錯(cuò)和在做題時(shí)感到困惑的地方)

她叫什么名字？她的名字叫陳杰。

她的≠她的理由同上。

他留著短發(fā)。

他有一雙大眼睛。

Hair是不可數(shù)名詞，eyes是復(fù)數(shù)，前面不能有a或an。

他有一個(gè)藍(lán)色的書包。書包是可數(shù)名詞，表示單數(shù)形式，前面要加a。

作文(記憶)我的朋友

我有一個(gè)好朋友。她又高又瘦。她有一頭長發(fā)。她有一雙大眼睛。她有一個(gè)粉紅色的包。她叫什么名字？她的名字是…

第四單元我的家

一、u_ letter的發(fā)音(記憶):

U_e [ju:] use用可愛的可愛的借口原諒管管道騾子。

U [?]鴨子切切切媽媽公共汽車跳跳小狗小狗但是叔叔很開心在學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)我們我們

二、單詞(熟記):

臥室臥室客廳客廳書房書房廚房浴室浴室臥室電話桌子沙發(fā)沙發(fā)冰箱冰箱找到它們

第三，關(guān)鍵短語(記憶)

去客廳?？措娨暼タ蛷d看電視。

去書房。看書。去書房學(xué)習(xí)。

去廚房。在廚房吃點(diǎn)心。

去臥室。打個(gè)盹去臥室睡覺。

去洗手間。洗個(gè)澡。去衛(wèi)生間洗個(gè)澡。

句型(記憶):

她在哪里？她在哪里？她在廚房里。

他們在哪里？她在哪里？他們在廚房里。

她在書房嗎？不，她不是。她在書房嗎？不，她不在這里。

她在客廳嗎？她在客廳嗎？不，她不在這里。

她在廚房嗎？是的，她是。她在廚房嗎？是的，她是。

它在你的書桌里嗎？是的，它是。它在你的書桌里嗎？是的，它是。

他在教室里嗎？她在教室里嗎？不，她不在這里。

它們在桌子上嗎？不，他們是。它們在桌子上嗎？不，他們不是。

在電話附近嗎？不，他們是。他們在電話旁邊嗎？不，他們不是。

他們在門里嗎？是的，他們是。他們在門里嗎？是的，他們是。

動(dòng)詞 （verb的縮寫）重點(diǎn)和難點(diǎn)

一般疑問句的問答:我們接觸的一般疑問句是由動(dòng)詞be is/are引導(dǎo)的問句，以yes或no作為答案。問題是單數(shù)，答案也應(yīng)該是單數(shù)，問題是復(fù)數(shù)，答案也應(yīng)該是復(fù)數(shù)。哪個(gè)be動(dòng)詞應(yīng)該用在問題中，哪個(gè)be動(dòng)詞應(yīng)該用在答案中。

比如:她在廚房嗎？是的，她是。/不，她不是。

它們在桌子下面嗎？是的，他們是。/不，他們不是。

當(dāng)一個(gè)名詞出現(xiàn)在一個(gè)問題中，又出現(xiàn)一個(gè)回答時(shí)，可以用he she it they代替:

艾米在教室里嗎？是的，她是。/不，她不是。

約翰在家嗎？是的，他是。/不，他不是。

大象在動(dòng)物園嗎？是的，它是。/不，不是。

眼鏡在床上嗎？是的，他們是。/不，他們不是。

六、作文(背)我的臥室，

看看這個(gè)房間。這是我的臥室。有一張藍(lán)色的床。有一張書桌。我的書在桌子上。我的書包在椅子下面。我喜歡我的臥室。

課本P43我的客廳也是作文。兩個(gè)選一個(gè)背下來。

晚餐準(zhǔn)備好了

一、e_ letter的發(fā)音(記憶):

我是他他她她我們是動(dòng)詞

紅色鉛筆鉛筆得到信

二、單詞(熟記):

牛肉雞肉面條面條(復(fù)數(shù))湯湯湯蔬菜蔬菜(復(fù)數(shù))筷子碗碗叉子叉子叉子刀子勺子晚餐晚餐準(zhǔn)備好了請自便，請自便，請自便，遞過來試試

三、句型(背誦):

晚餐吃什么？晚餐吃什么？

你想要什么？您想吃什么？我想要一些湯和面包。我想喝湯吃面包。

你想要一副刀叉嗎？你想要刀叉嗎？不用了，謝謝。不，謝謝

你想要一些湯嗎？你想要一些湯嗎？是的，請吧。是的，請(給我一些)。

四。重點(diǎn)和難點(diǎn):

你想要什么？我想要一些湯和面包。

湯和面包是不可數(shù)名詞，所以雖然前面有某個(gè)單詞，后面也沒必要加s。但如果是可數(shù)名詞，就需要復(fù)數(shù)形式:

我想要一些雞蛋/西紅柿/蔬菜。做題的時(shí)候你需要小心。

見見我的家人

一、單詞(記憶):

家庭父母表親、堂兄妹、叔叔阿姨、小弟弟、醫(yī)生、廚師、司機(jī)、農(nóng)民、護(hù)士、人、小狗、足球運(yùn)動(dòng)員、工作、籃球

父母、父母、表親、叔伯、姑姨、叔伯、姑姨；大姨媽；阿姨小弟弟小哥哥醫(yī)生廚師廚師司機(jī)農(nóng)民護(hù)士人們但是小狗足球運(yùn)動(dòng)員足球運(yùn)動(dòng)員足球運(yùn)動(dòng)員工作工作籃球

二、句型(熟記):

你家有幾口人？你家有幾口人？

三個(gè)。三

我家有六口人。我家有六個(gè)人。

樹上有多少蘋果？樹上有多少蘋果？

這是你叔叔嗎？是的，它是。這是你叔叔嗎？是的，他是。

這是你的阿姨嗎？這是你的阿姨嗎？不，她不是。

你阿姨是做什么工作的？她是護(hù)士。你阿姨是做什么的？她是一名護(hù)士。

你父親是做什么工作的？他是個(gè)廚師。你父親是做什么的？他是一名醫(yī)生。

他的工作是什么？他是一名警察。他的工作是什么？他是一名警察。

她的工作是什么？她是護(hù)士。他的工作是什么？他是一名警察。

三。重點(diǎn)和難點(diǎn):

number后面應(yīng)該跟可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式。people是集合名詞，本身表達(dá)的是復(fù)數(shù)，所以不需要加S，但其余的詞應(yīng)該是復(fù)數(shù)形式:

有多少本書？兩個(gè)。

你的鉛筆盒里有多少支鉛筆？五個(gè)。

答案:句子二。/五個(gè)。作為一個(gè)單獨(dú)的句子出現(xiàn)，所以第一個(gè)字母應(yīng)該大寫，后面是標(biāo)點(diǎn)符號。

這是你叔叔嗎？是的，它是。

我之所以用它，是因?yàn)樵谏舷挛闹?，它指的是照片或圖片。如果問題是:

他是你的叔叔嗎？那就回答是的，他是。

注意:不管問題是這個(gè)還是那個(gè)，答案句都應(yīng)該用it代替而不是

這是你叔叔嗎？是的，這是。

問題:你媽媽是做什么工作的？她是護(hù)士。

你也可以用她的工作是什么？她是護(hù)士。

在一個(gè)人的名字或地址后加\' s \'來表示…被稱為等級所有格。我爸爸的工作是我爸爸的，張鵬的鉛筆張鵬的鉛筆陳杰的家庭陳杰的家庭。

我爸爸是男的，所以我爸爸的工作可以被他的工作代替。同理，姨媽的工作也可以換成她的工作。

目前上述的內(nèi)容應(yīng)該能夠?yàn)榇蠹医獯鸪龃蠹覍τ?的英文怎么寫(在客廳吃飯用英語怎么說)的疑惑了，所以如果大家還想要了解更多的知識(shí)內(nèi)容，也可以關(guān)注本站其他文章進(jìn)行了解哦。

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