目前大家應(yīng)該是對(duì)高中化學(xué)的學(xué)習(xí)方法比較感興趣的，所以今天好房網(wǎng)小編CC就來(lái)為大家整理了一些關(guān)于高中化學(xué)的學(xué)習(xí)方法方面的相關(guān)知識(shí)來(lái)分享給大家，希望大家會(huì)喜歡哦。

高中化學(xué)對(duì)很多人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)魔咒，因?yàn)榛瘜W(xué)學(xué)科有它自身的特點(diǎn)和難度，學(xué)起來(lái)特點(diǎn)麻煩，不是花短時(shí)間突擊就能學(xué)會(huì)的，那這一門學(xué)科的學(xué)習(xí)方法有哪些呢？

高中化學(xué)的學(xué)習(xí)方法

要科學(xué)地閱讀教材和資料書

課前閱讀能把握好重點(diǎn)方能提高聽(tīng)課效率，課上閱讀使學(xué)生有充足的時(shí)間去分析思考問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)疑點(diǎn)，展示其特長(zhǎng)，減少惰性，減少兩極分化，課后充分利用資料書，可以及時(shí)彌補(bǔ)課堂上因疏忽等原因而產(chǎn)生的疑惑，并使已有的知識(shí)得到進(jìn)一步升華。

課上注意學(xué)習(xí)化學(xué)方法，課下注意搞好復(fù)習(xí)總結(jié)

高中化學(xué)以化學(xué)基本理論開(kāi)始，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)概念的涵義，理解概念的本質(zhì)，明確概念產(chǎn)生、發(fā)展、完善的過(guò)程，重視概念的運(yùn)用和遷移，促使概念系統(tǒng)化，對(duì)元素化合物知識(shí)指導(dǎo)學(xué)生采用對(duì)比、歸納的方法找出知識(shí)的共性、差異性及遞變規(guī)律。

注重培養(yǎng)自己的實(shí)驗(yàn)技能

高中學(xué)生只具備了一些基本的實(shí)驗(yàn)操作方法和能力，其它各方面的方法和能力還未形成，新教材使用的過(guò)程中應(yīng)有改進(jìn)實(shí)驗(yàn)的意識(shí)，增強(qiáng)動(dòng)手能力。所以，請(qǐng)同學(xué)們多參加實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，這樣，可以給自己創(chuàng)造一片廣闊的天地，多動(dòng)手、勤動(dòng)腦，理論聯(lián)系實(shí)際，形成多方面的能力，同時(shí)開(kāi)發(fā)內(nèi)在的潛力。

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