目前大家應該是對什么是學前教育研究比較感興趣的，所以今天好房網小編CC就來為大家整理了一些關于什么是學前教育研究方面的相關知識來分享給大家，希望大家會喜歡哦。

中國的學前教育學研究在社會主義社會條件下3～6歲幼兒教育的一般原理和幼兒園教育的任務、原則、學前教育學內容和方法，也包括學前家庭教育的要求和內容。

學前教育研究的定義

它是研究學前年齡階段兒童教育規(guī)律的科學，是教育學的一個分支學科。研究范圍：學科的研究對象、任務和方法，學前公共教育和學前教育學的沿革；學前教育的本質；教育目的和學前教育任務；學前教育的內容。

學前教育研究的研究方向主要有

學前教育基本理論；

學前兒童發(fā)展與教育應用；

學前教育政策與管理；

學前教育課程與教師。

學前教育研究是由德國教育家F.W.A.福祿貝爾提出的。他在夸美紐斯和法國啟蒙思想家J.-J.盧梭的影響下，又接受了瑞士教育家J.H.裴斯泰洛齊的兒童教育思想。于1837年在布蘭肯堡創(chuàng)設了一所收托1～7歲兒童的教育機構。

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