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王守仁的“知行合一”思想包括以下兩層意思。

知中有行，行中有知。

王守仁認為知行是一回事，不能分為“兩截”。

“知行原是兩個字，說一個工夫”。

從道德教育上看，王守仁極力反對道德教育上的知行脫節(jié)及“知而不行”，突出地把一切道德歸之于個體的自覺行動，這是有積極意義的。

因為從道德教育上看，道德意識離不開道德行為，道德行為也離不開道德意識。

二者互為表里，不可分離。

知必然要表現(xiàn)為行，不行不能算真知。

道德認識和道德意識必然表現(xiàn)為道德行為，如果不去行動，不能算是真知。

王守仁認為：良知，無不行，而自覺的行，也就是知。

這無疑是有其深刻之處的。

2、以知為行，知決定行。

王守仁說：“知是行的主意，行是知的工夫；知是行之始，行是知之成”。

意思是說，道德是人行為的指導思想，按照道德的要求去行動是達到"良知"的工夫。

在道德指導下產生的意念活動是行為的開始，符合道德規(guī)范要求的行為是 “良知”的完成。

本文到此結束，希望對大家有所幫助。

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