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某校校園內(nèi)有一個大正方形花壇它由四個邊長均為$3$米的小正方形組成如圖$\left(1\right)$且每個小正方形的種植方案相同.其中的一個小正方形$ABCD$如圖$\left(2\right)$$DG=1$米$AE=AF=x$米在五邊形$EFBCG$區(qū)域上種植花卉則大正方形花壇種植花卉的面積$y$與$x$的函數(shù)圖象大致是(()A.B.C.D.","title_text":"某校校園內(nèi)有一個大正方形花壇它由四個邊長均為$3$米的小正方形組成如圖$\left(1\right)$且每個小正方形的種植方案相同

2022-07-08 07:22:57 科技 來源:
導讀 想必現(xiàn)在有很多小伙伴對于某校校園內(nèi)有一個大正方形花壇,它由四個邊長均為$3$米的小正方形組成,如圖$ left(1 right)$,且每個小正方形的

想必現(xiàn)在有很多小伙伴對于某校校園內(nèi)有一個大正方形花壇,它由四個邊長均為$3$米的小正方形組成,如圖$\left(1\right)$,且每個小正方形的種植方案相同.其中的一個小正方形$ABCD$如圖$\left(2\right)$,$DG=1$米,$AE=AF=x$米,在五邊形$EFBCG$區(qū)域上種植花卉,則大正方形花壇種植花卉的面積$y$與$x$的函數(shù)圖象大致是( )A.B.C.D.","title_text":"某校校園內(nèi)有一個大正方形花壇,它由四個邊長均為$3$米的小正方形組成,如圖$\left(1\right)$,且每個小正方形的種植方案相同.其中的一個小正方形$ABCD$如圖$\left(2\right)$,$DG=1$米,$AE=AF=x$米,在五邊形$EFBCG$區(qū)域上種植花卉,則大正方形花壇種植花卉的面積$y$與$x$的函數(shù)圖象大致是( )A.B.C.D.方面的知識都比較想要了解,那么今天小好小編就為大家收集了一些關于某校校園內(nèi)有一個大正方形花壇,它由四個邊長均為$3$米的小正方形組成,如圖$\left(1\right)$,且每個小正方形的種植方案相同.其中的一個小正方形$ABCD$如圖$\left(2\right)$,$DG=1$米,$AE=AF=x$米,在五邊形$EFBCG$區(qū)域上種植花卉,則大正方形花壇種植花卉的面積$y$與$x$的函數(shù)圖象大致是( )A.B.C.D.","title_text":"某校校園內(nèi)有一個大正方形花壇,它由四個邊長均為$3$米的小正方形組成,如圖$\left(1\right)$,且每個小正方形的種植方案相同.其中的一個小正方形$ABCD$如圖$\left(2\right)$,$DG=1$米,$AE=AF=x$米,在五邊形$EFBCG$區(qū)域上種植花卉,則大正方形花壇種植花卉的面積$y$與$x$的函數(shù)圖象大致是( )A.B.C.D.方面的知識分享給大家,希望大家會喜歡哦。

1、$S_{triangle AEF}=dfrac{1}{2}AEtimes AF=dfrac{1}{2}x^{2}$,$S_{triangle DEG}=dfrac{1}{2}DGtimes DE=dfrac{1}{2}times 1times left(3-xright)=dfrac{3-x}{2}$,

2、$S_{五邊形EFBCG}=S_{正方形ABCD}-S_{triangle AEF}-S_{triangle DEG}=9-dfrac{1}{2}x^{2}-dfrac{3-x}{2}=-dfrac{1}{2}x^{2}+dfrac{1}{2}x+dfrac{15}{2}$,

3、則$y=4times left(-dfrac{1}{2}x^{2}+dfrac{1}{2}x+dfrac{15}{2}right)=-2x^{2}+2x+30$,

4、$because AE lt AD$,

5、$therefore x lt 3$,

6、綜上可得:$y=-2x^{2}+2x+30left(x lt 3right)$.

7、故選$A$.

本文到此結束,希望對大家有所幫助。


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