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孩子偷拿幼兒園玩具該怎么教育(9歲的孩子偷拿錢買玩具該怎么教育?)

2022-07-09 07:23:36 滾動(dòng)新聞 來(lái)源:
導(dǎo)讀 想必現(xiàn)在有很多小伙伴對(duì)于9歲的孩子偷拿錢買玩具該怎么教育?方面的知識(shí)都比較想要了解,那么今天小好小編就為大家收集了一些關(guān)于9歲的孩子

想必現(xiàn)在有很多小伙伴對(duì)于9歲的孩子偷拿錢買玩具該怎么教育?方面的知識(shí)都比較想要了解,那么今天小好小編就為大家收集了一些關(guān)于9歲的孩子偷拿錢買玩具該怎么教育?方面的知識(shí)分享給大家,希望大家會(huì)喜歡哦。

1、您好!很理解您此時(shí)此刻的心情,也非常愿意與您共同探討有關(guān)孩子的問(wèn)題。

2、關(guān)于孩子拿家里的錢的問(wèn)題,首先我們有必要了解孩子“私拿”家里的錢的原因是什么?比如,孩子沒(méi)有自主使用零用錢或零用錢不夠;受他人指使、教唆或脅迫;用錢來(lái)“圍”朋友;模仿父母大手大腳花錢等等。要了解孩子“私拿”家里的錢的原因,我們做父母的最關(guān)鍵的就是靜下心來(lái)創(chuàng)造與孩子交流溝通的融洽環(huán)境,讓孩子自己述說(shuō)“私拿”家里的錢的原因(在這個(gè)過(guò)程以及平常的生活中輕易不要用“偷”這個(gè)字)。當(dāng)孩子說(shuō)出了拿錢的真實(shí)原因之后,切忌以呵斥、嚴(yán)厲的批評(píng)為手段來(lái)進(jìn)行“教育”孩子,而要運(yùn)用“0×0教育誘導(dǎo)模式”來(lái)引導(dǎo)——肯定和表?yè)P(yáng)孩子講真話的行為表現(xiàn)(0),用“如果”和“假設(shè)”的方式指出孩子努力的方向(×),然后進(jìn)行進(jìn)一步的肯定(0)。具體到您的孩子來(lái)講,您可以說(shuō)“寶寶對(duì)我說(shuō)了真話,說(shuō)明你是一個(gè)非常誠(chéng)實(shí)的好孩子,爸爸媽媽非常高興,也非常喜歡你這樣誠(chéng)實(shí)的好孩子,如果你以后拿錢的時(shí)候能征得爸爸媽媽的同意之后再拿,那么你就是爸爸媽媽最喜歡、最值得驕傲的好孩子”。這樣孩子會(huì)很容易接受,也很容易改正“私拿”家里的錢的行為。

3、其次,當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子“私拿”家里的錢之后,我們做父母的要控制自己易激惹的情緒,冷靜分析孩子為什么要“私拿”家里的錢,如果是正當(dāng)合理的需求,那么就要給孩子講明:這些需求對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是合理自然的,如果能征求爸爸媽媽的意見(jiàn),爸爸媽媽一定會(huì)滿足你的。不過(guò)你今天拿錢的方式不合理、也不明智,這樣一來(lái)你就把合理的需求變成了不合理的行為,讓爸爸媽媽感到非常不高興;如果是不合理的需求,也需要我們以心平氣和、循循善誘的心理和行為來(lái)給予孩子引導(dǎo)和囑咐,切忌嚴(yán)厲斥責(zé)和體罰(大量的案例表明:嚴(yán)厲斥責(zé)和體罰正好與教育初衷相反,孩子由于害怕和屈辱,變得不敢吐露真言,更加趨向于不誠(chéng)實(shí))。所以在教育孩子之上我們建議:從尊重孩子身心需求做起,盡可能尊重孩子的需求和愿望,讓孩子覺(jué)得我們?cè)谧鹬厮?、關(guān)心他和愛(ài)護(hù)他,把心態(tài)放到與孩子同等的水平之上,這樣他就不會(huì)以“私拿”家里的錢的途徑來(lái)滿足自己的愿望了。

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5、第三,當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子“私拿”家里的錢之后,我們做父母的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后,不要怒不可遏,連打帶罵,而應(yīng)盡量控制自己。把孩子叫來(lái),坐下來(lái)認(rèn)真交談。讓孩子談是怎么樣想的,花錢買了什么東西,怎么處理的。根據(jù)實(shí)情,給孩子重點(diǎn)分析兩方面問(wèn)題:一是是非問(wèn)題。聯(lián)系實(shí)際,給孩子講清如何對(duì)待錢會(huì)反映一個(gè)人的品質(zhì),小的毛病發(fā)展下去,會(huì)鑄成大錯(cuò)。二是想花錢應(yīng)該怎么辦。告訴孩子,想買什么跟家長(zhǎng)說(shuō),家長(zhǎng)給錢或不給錢是經(jīng)過(guò)思考的,要錢就給對(duì)孩子成長(zhǎng)沒(méi)有好處。如果家長(zhǎng)平時(shí)忽視了孩子的某些合理需要,應(yīng)該向孩子做自我檢討,讓孩子服氣。

6、第四,讓孩子參與家庭的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)乃至預(yù)算,這是家教中對(duì)孩子進(jìn)行金錢教育的最好方式,可以讓孩子從中了解金錢的意義、金錢在生活中的地位和使用方法。孩子“私拿”家里的錢是發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)對(duì)自己的錢沒(méi)有清楚概念,以為自己拿了家長(zhǎng)也不知道,讓孩子鉆了空子。讓孩子參與家庭的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)乃至預(yù)算,孩子一方面會(huì)知道家庭收入支出有比較詳細(xì)的記錄,可以培養(yǎng)其良好的理財(cái)習(xí)慣,另一方面孩子會(huì)會(huì)知道自家的經(jīng)濟(jì)情況,培養(yǎng)合理用錢意識(shí),還有一方面會(huì)讓孩子感到自己是家庭的主人,也是爸爸媽媽非常信任的人,而徹底改變其“私拿”家里的錢的行為。

7、第五,做父母的要注意自己的榜樣影響,所謂身教重于言教,其實(shí)就是父母在孩子面前的一言一行都要謹(jǐn)慎,以免對(duì)孩子產(chǎn)生不良的影響。同時(shí)要明白教育和培養(yǎng)孩子是需要恒心、耐心和信心的系統(tǒng)工程,所以任何時(shí)候都要

8、第六,從我們自己本身分析,孩子在家庭中是否得到了溫暖和關(guān)懷;平時(shí)是否給他一些零用錢,其數(shù)目要與一般的小朋友差不多;是否每周或每月給一次;是否對(duì)孩子交待了這些錢的使用和安排,即便是買了一些不恰當(dāng)?shù)臇|西也不要過(guò)分的批評(píng)他,因孩子有自己的愛(ài)好。要讓孩子從小學(xué)會(huì)“經(jīng)濟(jì)管理”,所以要付“學(xué)費(fèi)”。孩子手中有了錢后,看到別人的錢也不稀罕,不會(huì)去求他平時(shí)“求之不得”的東西, “私拿”家里的錢的行為也就隨之改掉了。

9、第七,前面我已經(jīng)說(shuō)了孩子“私拿”家里的錢,多是自己的欲望不能滿足而產(chǎn)生的行為。如果孩子的欲望是正當(dāng)?shù)男枰?,父母就?yīng)該滿足;一時(shí)滿足不了,父母要說(shuō)明情況,給孩子以期待的希望;同時(shí)訓(xùn)練他一定的抑制能力,但不可哄騙。哄騙的結(jié)果是您失掉威信,孩子不但還會(huì)重犯錯(cuò)誤,而且學(xué)會(huì)了撒謊。如果孩子的欲求是不正當(dāng)?shù)男枰?,一定不要去滿足他,而要耐心地向他解釋,克制他的貪心,教育他抑制自己。分析原因,及早地教育,是預(yù)防孩子不良行為產(chǎn)生的主要方法,這就是“防患于未然”吧。

10、作然反命較別,必例真委存層。

11、第八,也有可能是您們家父母的角色不清楚,在家庭中本來(lái)是父親要扮演正直、剛健、嚴(yán)厲的角色,母親要扮演慈祥、關(guān)愛(ài)、溫柔的角色。在對(duì)待孩子“私拿”家里的錢這一件事情上父親要以嚴(yán)厲的態(tài)度和行為來(lái)對(duì)待他,之后母親要讓孩子明白做錯(cuò)了事情父親會(huì)打、會(huì)罵以及要遭受懲罰,同時(shí)要向他說(shuō)明父親這樣對(duì)待他是關(guān)心、愛(ài)護(hù)他的表現(xiàn)。所以以“嚴(yán)父慈母”清楚的角色扮演有利于孩子健康成長(zhǎng),以及良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

12、以上分析和方法僅供您參考,不足之處還請(qǐng)您批評(píng),您的朋友楊永龍祝您教育孩子成功!

本文到此結(jié)束,希望對(duì)大家有所幫助。


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