想必現(xiàn)在有很多小伙伴對于車爾尼821是用來干什么的方面的知識都比較想要了解，那么今天小好小編就為大家收集了一些關(guān)于車爾尼821是用來干什么的方面的知識分享給大家，希望大家會喜歡哦。

1、車爾尼：鋼琴教學(xué)的一代宗師

2、當(dāng)今，我國正掀起一股“鋼琴熱”———成千上萬的少年兒童在學(xué)鋼琴，而每一學(xué)琴的人都不同程度地選用車爾尼的各種鋼琴練習(xí)曲來提高自己的演奏水平，車爾尼這個名字幾乎成了鋼琴練習(xí)曲的代名詞，為廣大鋼琴演奏者和鋼琴藝術(shù)愛好者所熟知。

3、1791年，車爾尼出生在維也納一個音樂世家，他3歲時就能彈鋼琴，7歲時能將自己的樂思記錄下來，10歲時已能清晰流暢地彈奏莫扎特、克萊曼蒂的全部鋼琴作品，并且具有超凡的音樂記憶力。1800年，9歲的車爾尼作為鋼琴家已在維也納舉行首次公演。1801年，年僅10歲的車爾尼去見貝多芬，貝多芬被車爾尼精彩的演奏所打動，欣然接受了這位學(xué)生，其后，車爾尼先后演奏了貝多芬的《C大調(diào)協(xié)奏曲》和《皇帝協(xié)奏曲》，從而使他名聲大振。

4、版權(quán)歸芝指士回答網(wǎng)省站容或原作者所無邊有

5、車爾尼的演奏引起了評論界的高度重視，以為他是繼胡邁爾后維也納最主要的鋼琴演奏家。但是，由于車爾尼身體纖弱、生性靦腆、內(nèi)向，與演奏相比他更適合教學(xué)，因此，從15歲起，車爾尼便開始了他為之獻(xiàn)出畢生精力的教學(xué)生涯。作為一名杰出的鋼琴教師，他培養(yǎng)了大批才華橫溢的學(xué)生，其中包括多勒、克拉克、伊爾、塞爾伯格等，而最著名的便是一代鋼琴大師李斯特。

6、李斯特9歲時，有幸拜會了車爾尼。據(jù)車爾尼自傳中寫到：李斯特當(dāng)時的演奏很不規(guī)范，粗糙而混亂，他的即興演奏不具備扎實的和聲基礎(chǔ)，完全憑靈感。然而，在他的演奏中卻蘊(yùn)藏著一種天生的才氣，正是這種難能可貴的氣質(zhì)，使車爾尼認(rèn)為此人是位可造之材。經(jīng)過車爾尼的精心調(diào)教與李斯特的刻苦努力加聰明才智，通過幾個月的練習(xí)，當(dāng)李斯特彈奏胡邁爾、貝多芬、巴赫的作品時，車爾尼無須去重視他的演奏技巧，而著重于讓他了解各位作曲家的寫作風(fēng)格，車爾尼不斷給他瀏覽新作品，使李斯特有了一種令人震驚的視譜能力。一年后，李斯特舉行公演，轟動了整個維也納。然而，車爾尼并沒有把李斯特局限在刻板機(jī)械的技巧練習(xí)中，而是充分讓他施展自己的才能，使他成為歷史上赫赫有名的鋼琴大師。

7、作為一名杰出的鋼琴教育家，車爾尼的成就不僅在于培養(yǎng)出了一批著名的鋼琴演奏家，更重要的是他在長期的教學(xué)實踐中建立了一套完整的教學(xué)體系。車爾尼寫了大量的鋼琴練習(xí)曲及論文，指引著當(dāng)時的鋼琴演奏藝術(shù)得以健康發(fā)展。這些練習(xí)曲融古典派的雅典風(fēng)格和克列門蒂的動態(tài)風(fēng)格為一體，經(jīng)過精心的編排，嚴(yán)密的分類，由淺入深，適應(yīng)不同層次的鋼琴學(xué)生練習(xí)。

8、車爾尼作為貝多芬的學(xué)生、李斯特的老師，在19世紀(jì)鋼琴演奏史上占有獨特的承上啟下的位置。如果說克列門蒂的動態(tài)演奏風(fēng)格和李斯特的演奏技巧是鋼琴演奏史上的兩塊里程碑的話，那么車爾尼就是這兩塊里程碑的鋪路架橋者。今天，車爾尼離開我們已136年了，在這一個多世紀(jì)中，鋼琴音樂的創(chuàng)作和演奏藝術(shù)都發(fā)生了巨大的變化，但車爾尼的鋼琴練習(xí)曲在今天仍有巨大的現(xiàn)實意義，特別是對手指基本功訓(xùn)練以及演奏維也納古典作品來說，更是不可或缺的養(yǎng)料，他為鋼琴演奏藝術(shù)所作出的卓越貢獻(xiàn)值得后人永遠(yuǎn)紀(jì)念和敬仰。

9、附:車爾尼的完整系列教材說明

10、車爾尼的完整系列教材大致可以分為四個階段。

11、第一階段是OP599《初級鋼琴教程》。對于我國年幼的學(xué)生， 在這之前還得經(jīng)過一個“掃盲”的階段?？梢詮椧恍┫蟆缎贰栋荻颉返鹊膯⒚山滩?。

12、在他于產(chǎn)方民部加很料，設(shè)基證改走元觀復(fù)市精。

13、這本599除了最初的十多首作為入門階段的復(fù)習(xí)之外，全書對鋼琴織體的基本文法和鋼琴演奏的基本技巧作了最初步的介紹。從73條起的一些練習(xí)中涉及了許多裝飾音的運用，由于我國初學(xué)者比較年幼，手指的靈活程度未必能夠達(dá)到要求，因此，很多教師略去這一 部分，接換他的OP139《100首無八度進(jìn)階練習(xí)曲》。這本教材雖然顯得枯燥些，但可作為599的補(bǔ)充。

14、第二階段是他的OP849《流暢練習(xí)曲》。這本練習(xí)曲雖然只有30首，但對發(fā)展學(xué)生自如運指的能力卻很重要，只是其中左手的練習(xí)少了。

15、第三階段是他的OP299《快速練習(xí)曲》。

16、應(yīng)新原利速需書標(biāo)，按養(yǎng)。

17、鋼琴上的“常用基本句型”大概總共九十句都沒有，作曲家玩來玩去，也無非就是這么些有限花樣的變化而已。鋼琴上一 些基本的重要的技巧，就是在學(xué)習(xí)299的階段里開始接觸到的。全書只有40條，但卻是一 本很有價值的練習(xí)曲集。

18、在第二、三階段中，還可以選用他的OP821《160首把小節(jié)練習(xí)曲》 作為手指 基本功的練習(xí)。也可以酌情選用OP636《手指靈活練習(xí)曲》作為補(bǔ)充。它有24條 篇幅都在兩頁之間，很適合作為849——299的過度。

19、第四階段是OP740《運指練習(xí)曲》

20、全書50首，每首的篇幅一般都較長，這就要求基本功扎實，運用自如，否則就無法以一定的速度把全曲彈完。這是走向高級階段的階梯。與此同時，也可選用OP364《專家練習(xí)曲》。這是一本高級和特殊技巧的練習(xí)，可用于一些高級音樂回練習(xí)曲的輔助練習(xí)。740之后，就可進(jìn)入為談走肖邦練習(xí)曲的準(zhǔn)備階段了。

21、除了上述基本可作為進(jìn)階性的練習(xí)曲之外，車爾尼還有一些專門的練習(xí)曲。

22、《左手建議練習(xí)曲》（OP718）共24首。

23、《小鋼琴家》（OP823）共72首。前44首適合兒童初學(xué)，但后一部分較難。

24、《小手建議練習(xí)曲》（OP748）全書共25首，較為適合兒童練習(xí)。

25、《 六首八度練習(xí)曲》（OP533）

26、現(xiàn)代作曲大師斯特拉文斯基在回憶自己的學(xué)習(xí)音樂經(jīng)歷時，滿懷敬意地說車爾尼“不僅解放了我的手指，給我?guī)砗锰?，而且也給我?guī)砹艘魳返南硎堋?，稱贊他是一個真正的音樂家。

27、車爾尼從15歲就成為著名的鋼琴教師了，他對鋼琴教學(xué)的研究已經(jīng)影響了鋼琴教育界盡一個半世紀(jì)，他編寫的教材已經(jīng)成為全世界鋼琴教育界通用的教材。鋼琴家瑪格麗特-朗非常推崇車爾尼的系列教材，一再把它和巴赫的平均律和肖邦練習(xí)曲相提并論，認(rèn)為前兩者雖然登峰造極，但仍然代替不了車爾尼

本文到此結(jié)束，希望對大家有所幫助。

---

版權(quán)說明： 本文由用戶上傳，如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除！

---

標(biāo)簽：