親愛的老師，各位學生會引導，到場的化院同窗們：

大家下午好！我是來自化院xx級三班的蔣金玲，今天想競選學生會宣揚部部長這一圣神的職務！

我想先簡略介紹一下我與宣揚部的那些事兒！我在宣揚部將近待了兩年了，從青澀的踏入大學校門，到現(xiàn)在站在這里從容不迫，以一個革命者的心態(tài)坦然面對在座的你們，實屬不易！宣揚部是我大學唯一參加的部門，所以一直堅守得比擬倔強！不是因為怕失去后無所事事，而是怕的的確確少了一種內在的精力寄托！我愛好做海報時的感到，總是在完成自己的靈感，為別人轉達信息。大一時，一群熟習的工作錯誤，默契漸成，一個眼神暗示，一句簡短對話，就能懂得對方對海報有了怎么樣的靈感，一拍即合！現(xiàn)在只要稍微想想，就欣然神往那種感到，我想這就是合作！大二了，，宣揚部成員也銳減到三個，慧敏，芋杰和我。但又多了一群可愛的充斥生氣活氣的接班人，心中更是歡樂！辦講座，開例會，做海報，辦迎新，活動會，我們又開端了新的征程。只要是宣揚部的工作，總能調動我全身的細胞。不怕你們笑話，其實每次例會前一天晚上，我都會不自覺就想到明天該跟我們可愛的部員們說些什么。說說海報？談談感受？他們現(xiàn)在還是不是依然愛好宣揚部的工作？五一到底怎么支配才完善？就是這種酷愛讓我堅定在宣揚部持續(xù)待下去的決心，我想這就是熱忱！工作中，只要擁有了合作精力，就能領會到最大的快活；只要有了熱忱，就能最大的施展人的主觀能動性！我想我很合適在宣揚部待著。

再來談談我對宣揚部的懂得。宣揚部官方點的話是各部門之間的樞紐，及時傳遞一個組織的信息，做好本職的宣揚工作。這兩年來，我感受到的宣揚部其實是以其他部門的各項運動為載體，在做海報的進程中發(fā)展并展現(xiàn)自己的文化和特色。宣揚部絕非一個幫助部門，它是一個以自己為本體，以自己的創(chuàng)作靈感為核心，每一張海報的制造都是為實現(xiàn)自己的想法而做出的行動。我想對我的部員說：每一張海報都是自己做的，屬于你們！只要居心，就能做好，只要酷愛，就是完善！給你理由選擇我！

如何種植春玉米(種植時間和方法)汝怎么讀（汝,拼音讀音rǔ）【科技之春應急科普】腦梗死患者因疫情延遲術后復查應注意什么？與hr談談工資應該注意什么(和工資)hr談談薪資注意事項)警惕！14歲的青少年死于炭疽，一月多地發(fā)生疫情，應該如何預防和控制？

目前上述的內容應該能夠為大家解答出大家對于宣傳部部長競選演講稿的疑惑了，所以如果大家還想要了解更多的知識內容，也可以關注本站其他文章進行了解哦。

---

版權說明：本文由用戶上傳，如有侵權請聯(lián)系刪除！

---

標簽：