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幼兒園傳統(tǒng)節(jié)日的開展促進幼兒德育的發(fā)展(幼兒園傳統(tǒng)節(jié)日活動意義 全方面培養(yǎng)幼兒成長)

2023-07-21 20:06:29 知識問答 來源:
導讀 有利于促進幼兒健康情感的培養(yǎng)。通過活動使幼兒在傳統(tǒng)節(jié)日活動中發(fā)展健康的情感。幼兒園利用“春節(jié)”“元宵節(jié)”“端午節(jié)”“中秋節(jié)”等中華...

有利于促進幼兒健康情感的培養(yǎng)。通過活動使幼兒在傳統(tǒng)節(jié)日活動中發(fā)展健康的情感。幼兒園利用“春節(jié)”“元宵節(jié)”“端午節(jié)”“中秋節(jié)”等中華傳統(tǒng)民俗節(jié)日,挖掘其中蘊涵的優(yōu)良德育資源,對幼兒進行節(jié)日啟蒙教育,從而增強幼兒對中華傳統(tǒng)節(jié)日的興趣,讓其初步了解我國傳統(tǒng)節(jié)日,培養(yǎng)幼兒敬老、友愛、善良、勤勞、勇敢等健康情感與品德。

有利于促進幼兒健康情感的培養(yǎng)。在活動過程中幼兒的交往與合作能力提高了,交往合作的成功,又會大大調動幼兒學習的積極性,從而促進幼兒整體和諧發(fā)展。

有利于激發(fā)幼兒的創(chuàng)新思維。培養(yǎng)幼兒的動手能力不僅在于從小訓練手的靈巧性和身體動作的協(xié)調性,而且由于動手能力的發(fā)展與大腦的發(fā)育緊密相連,通過手的活動,能夠促進幼兒的積極思維,從而促進幼兒的創(chuàng)造性思維的發(fā)展。

有利于激發(fā)幼兒的創(chuàng)新思維。家庭是幼兒生活、學習成長的第一環(huán)境,是寶貴的教育資源。家園互動,家長和教師教育理念的溝通,教育行為的一致能有效地促進幼兒的發(fā)展。

我國的傳統(tǒng)節(jié)目活動是寶貴的教育資源,凝結著中華民族的民族精神和情感,集中體現中華民族勤勞勇敢,尊老愛幼,追求和平,團結合作等優(yōu)秀品質和精神,開展傳統(tǒng)節(jié)日活動,意義重大。


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