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讀書的方法（高效的讀書方法和技巧）
閑暇之余捧起書本來讀是可貴的，但很多人往往不會讀，不知道怎么去讀，下面給大家介紹一些讀書的方法，
對于不同的書可以采取不同的方法去閱讀，這樣即可以省時間又可以達到閱讀的目的，來看看哪一種適合你吧！
(1）泛讀
泛讀就是廣泛閱讀，指讀書的面要廣，要廣泛涉獵各方面的知識，具備一般常識。
不僅要讀自然科學(xué)方面的書，也要讀社會科學(xué)方面的書，古今中外各種不同風(fēng)格的優(yōu)秀作品都應(yīng)廣泛地閱讀，以博采眾家之長，開拓思路。
（2）精讀
要細讀多思，反復(fù)琢磨，反復(fù)研究，邊分析邊評價，務(wù)求明白透徹，了解于心，以便吸取精華。對本專業(yè)的書籍及名篇佳作應(yīng)該采取這種方法。
只有精心研究，細細咀嚼，文章的“微言精義”，才能“愈挖愈出，愈研愈精”。可以說，精讀是最重要的一種讀書方法.
（3）通讀
即對書報雜志從頭到尾閱讀，通覽一遍，意在讀懂，讀通，了解全貌，以求一個完整的印象，取得“鳥瞰全景”的效果。對比較重要的書報雜志可采取這種方法。
（4）跳讀
這是一種跳躍式的讀書方法?？梢园褧袩o關(guān)緊要的內(nèi)容放在一邊，抓住書的筋骨脈絡(luò)閱讀，重點掌握各個段落的觀點。
有時讀書遇到疑問處，反復(fù)思考不得其解時，也可以跳過去，向后繼續(xù)讀，就可前后貫通了。
（5）速讀
這是一種快速讀書的方法，即陶淵明提倡的“好讀書，不求甚解”?？梢圆扇?quot;掃描法”，一目十行，對文章迅速瀏覽一遍，只了解文章大意即可。
這種方法可以加快閱讀速度，擴大閱讀量，適用于閱讀同類的書籍或參考書等。
（6）略讀
這是一種粗略讀書的方法。閱讀時可以隨便翻翻，略觀大意；也可以只抓住評論的關(guān)鍵性語句，弄清主要觀點，了解主要事實或典型事例。
而這一部分內(nèi)容常常在文章的開頭或結(jié)尾，所以重點看標題、導(dǎo)語或結(jié)尾，就可大致了解，達到閱讀目的。
（7）再讀
有價值的書刊雜志不能只讀一遍，可以重復(fù)學(xué)習(xí)，“溫故而知新”。著名思想家、文學(xué)家伏爾斯泰認為“重讀一本舊書，就仿佛老友重逢”。
重復(fù)是學(xué)習(xí)之母。重復(fù)學(xué)習(xí)，有利于對知識加深理解，也是加深記憶的強化劑。
（8）寫讀
古人云：“不動筆墨不讀書”，俗語也有“好記性不如爛筆頭”之說。讀書與作摘錄、記心得、寫文章結(jié)合起來，手腦共用，
不僅能積累大量的材料，而且能有效地提高寫作水平，并且能增強閱讀能力，將知識轉(zhuǎn)化為技能和技巧。
（9）序例讀
讀書之前可以先讀書的序言和凡例，了解內(nèi)容概要，明確寫書的綱領(lǐng)和目的，有指導(dǎo)地進行閱讀。
讀書之后，也可以再次讀書序和凡例，以便加深理解，鞏固提高。
（10）選讀
就是讀書時要有所選擇。古往今來，人類的文化寶藏極為豐富。一個人的精力畢竟有限，如果不加選擇，就不會收到好的效果。
可以結(jié)合自己的情況，有針對性地選擇書目，進行閱讀，這樣才能達到事半功倍的效果。
閱讀技巧與其他技巧一樣，可以通過練習(xí)以及了解關(guān)鍵技術(shù)，使自己得到提高。雖然有先進的數(shù)字技術(shù)，但傳統(tǒng)書籍仍然有深厚的價值。
這些技巧能幫助你學(xué)習(xí)和記憶更多你從書中讀到的東西。
確定讀書的目的
一般來講，讀書的目的有兩大類： 休閑或?qū)W習(xí)。
如果你的目的是休閑，那么發(fā)展高效的讀書技巧不是最重要的。 雖然如此，你依然可以通過提高閱讀技巧來更好地欣賞文學(xué)。
做好讀書筆記
你是否注意到大多數(shù)印刷書籍都有頁邊空白？ 這些空白是留給你寫筆記用的。
有些商業(yè)或自我完善型書籍還有些空白書頁，供你做練習(xí)或其他用途。 一旦你開始在書上寫筆記，你就會放慢速度，從中獲益更多。
竅門： 讀者在書頁上寫筆記的習(xí)慣已經(jīng)有好幾百年了。
重要備注：只在你擁有的書上寫筆記。圖書館是書籍的極佳來源，而你的責(zé)任是把讀完的書盡量完好地還給圖書館，以便別人能夠繼續(xù)使用。
如果你讀的是圖書館的書，你仍然可以通過本文的其他練習(xí)來改進自己的閱讀技巧。
進行深入閱讀
根本上說，群體策略是指深入地進入一個題目，從不同的觀點進行學(xué)習(xí)。
霍利迪還建議人們盡可能在其他非閱讀性活動中也運用這個策略。這里有兩個例子：
關(guān)于第二次世界大戰(zhàn)的學(xué)習(xí)：
這個內(nèi)容的書籍有幾千種，那么你可以有幾個選擇。
比如，假設(shè)你住在加拿大，英國或美國（也就是說在西方盟國）。你對這次戰(zhàn)爭及其后果的理解更加傾向于受到你的國家的影響。
你可以通過閱讀戰(zhàn)爭如何影響了歐洲的公民來運用群體策略，試試尋求對大屠殺的理解，
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