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暑期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)（暑期實(shí)踐個(gè)人總結(jié)及心得體會(huì)）

經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們很快便迎來(lái)了暑假。學(xué)校各大組織也紛紛舉辦起“暑期三下鄉(xiāng)”的活動(dòng)。由于疫情和家庭的原因，我沒(méi)能報(bào)上前往各大貧困地區(qū)支教的隊(duì)伍。但好在趕上了就近單位組織的為期十三天的志愿活動(dòng)，為我大一的暑假畫下了充實(shí)的句號(hào)。

7月20號(hào)，我踏上了“溫暖童心，電網(wǎng)青年在行動(dòng)”的志愿之旅。在此之前，我們了解到近些年來(lái)，小學(xué)生觸電傷亡的案例層出不窮，而其中大多數(shù)都是由于缺乏安全用電知識(shí)的教育。因此，此次的志愿活動(dòng)中，我們會(huì)主要針對(duì)各個(gè)托管所、教育機(jī)構(gòu)中的低齡兒童進(jìn)行安全用電知識(shí)的普及。開(kāi)展“安全用電第一課”。

在出發(fā)進(jìn)行志愿前，我們志愿小隊(duì)依據(jù)人數(shù)分成了幾大組，我有幸被分到留在城區(qū)的隊(duì)伍中。前期工作開(kāi)展了四天，首先是各成員間的自我介紹，在相互熟悉后我們展開(kāi)了課前準(zhǔn)備工作。由于擁有繪畫基礎(chǔ)，我主動(dòng)擔(dān)任了學(xué)習(xí)資料的繪畫，包括兒童安全用電的卡通畫、防火防電的標(biāo)識(shí)等等、以及小朋友們的手工禮物等等，盡自己最大的力量把復(fù)雜枯燥的知識(shí)以通俗有趣的方式傳遞給小朋友們，這樣才更利于他們對(duì)知識(shí)的吸收。小組的其他成員也分別進(jìn)行著教案編寫、道具制作等任務(wù)。出發(fā)前的最后一天，我們集體進(jìn)行了課堂預(yù)演，效果良好。

7月25號(hào)，我們小組開(kāi)始了正式志愿活動(dòng)。經(jīng)朋友介紹，我們來(lái)到了位于城區(qū)的一所小型托兒所。那里的孩子大多因?yàn)榧议L(zhǎng)無(wú)空照料而被送至此處，進(jìn)行全天的托管。

小隊(duì)出發(fā)時(shí)，正是早上最熱的時(shí)候，因?yàn)榈靥幤?，我們只能靠著?dǎo)航一點(diǎn)點(diǎn)探路。盡管烈日當(dāng)空，小隊(duì)的志愿者們也都滿頭大汗，卻沒(méi)有人抱怨辛苦，反而一路上都興奮地討論著應(yīng)該如何同小朋友們相處。到達(dá)目的地后收到消息的小朋友們一個(gè)個(gè)跑來(lái)，圍著我們嘰嘰喳喳地表示歡迎。他們的淳樸、天真讓我們不禁想到自己的小時(shí)候，趕路的疲憊也在他們一聲聲老師好的呼喚中盡數(shù)褪去。

因?yàn)橥泄芩娜藬?shù)眾多，我們小組臨時(shí)決定每?jī)扇素?fù)責(zé)一個(gè)班級(jí)。雖然在課前我可以輕松地和孩子們打成一片，可是真的等到站上講臺(tái)的那一刻，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己心跳得那么快。按照之前預(yù)演好的流程，我們依次展開(kāi)了知識(shí)講解、搶答游戲等環(huán)節(jié)。隨著課程的增進(jìn)，小朋友們也慢慢褪去了最初的羞澀，和我們的互動(dòng)也越來(lái)越多，每當(dāng)提出問(wèn)題，他們總是一個(gè)個(gè)爭(zhēng)相舉手，課堂氛圍也變得非常積極。最終，在小朋友們的歡聲笑語(yǔ)中，我們完美的結(jié)束了這門課程。

（圖一.袁奕給孩子們書寫安全用電兒歌）

（圖二.袁奕單獨(dú)教認(rèn)安全用電標(biāo)識(shí)及安全用電插畫）

在課程結(jié)束前，我們決定評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生。依據(jù)課堂上回答問(wèn)題和搶答游戲的評(píng)分，我們選出了7位表現(xiàn)積極的小朋友頒發(fā)獎(jiǎng)品并合照留念。

第一天的教學(xué)實(shí)踐結(jié)束。這是我們第一次當(dāng)老師，我們會(huì)擔(dān)心自己在課堂上語(yǔ)無(wú)倫次，會(huì)擔(dān)憂自己被學(xué)生提問(wèn)而回答不上，又害怕自己把握不了課堂秩序?qū)е乱粓F(tuán)糟，但還好，當(dāng)我們真正站上了講臺(tái)的時(shí)候，所有的顧慮都拋擲腦后，心中唯一留下的便是對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，好好上好每一堂課。

小組成員們趁著午休時(shí)間一起交流著經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)，并進(jìn)行了較為詳細(xì)的總結(jié)。在短暫的午休后，我們開(kāi)始了下午的任務(wù)：帶領(lǐng)小朋友們?nèi)ハ鄬?duì)安全的街道清掃垃圾并進(jìn)行環(huán)保教育。

孩子們聽(tīng)到可以外出的消息后歡呼雀躍，我們?cè)诟吲d的同時(shí)也有一絲擔(dān)憂——我們沒(méi)有管理學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，實(shí)踐的街區(qū)雖然車輛和行人稀少，但還是要提高警惕，絕對(duì)不可以讓小朋友們出現(xiàn)任何意外。

在準(zhǔn)備好垃圾袋、垃圾夾一類的工具好，小組成員分別帶領(lǐng)著三位小朋友進(jìn)行街道的清掃。出門前我們反復(fù)叮囑孩子們一定要跟緊老師的隊(duì)伍，不可以獨(dú)自跑開(kāi)，遇到任何情況都要第一時(shí)間向老師匯報(bào)。好在孩子們都很聽(tīng)話，整個(gè)下午都緊跟小隊(duì)，專心地清理著街道地垃圾。小隊(duì)的成員也趁著這個(gè)時(shí)間給孩子們講述了環(huán)保的重要性，并鼓勵(lì)孩子們從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。

結(jié)束完一天的工作后，我們把孩子們安全的送回了托兒所，并進(jìn)行了道別。接下來(lái)需要我們做的，就是尋找下一家機(jī)構(gòu)重新開(kāi)展第一課活動(dòng)。我知道，第一天是辛苦的，更是新鮮的。接下來(lái)一周的重復(fù)工作，可能會(huì)讓我們感到身心俱疲，甚至失去斗志。但我也深深的明白，每一個(gè)孩子都應(yīng)該公平地接受每一次教育，我們不能因?yàn)樽约旱牡《瓒绊懞⒆觽兊慕逃?。因此，不管這項(xiàng)活動(dòng)我們做過(guò)多少次、不管多累，我們都要保持著第一天最積極的心態(tài)去面對(duì)孩子們，給他們我們力所能及的幫助。

轉(zhuǎn)眼間，辛苦而充實(shí)的志愿活動(dòng)到達(dá)了尾聲。這次的志愿活動(dòng)，是我們自我提升的過(guò)程，更是我們和孩子們一起成長(zhǎng)的過(guò)程。通過(guò)這次的實(shí)踐，我更加深刻的理解了教師這份職業(yè)的神圣和光榮，同時(shí)也對(duì)團(tuán)隊(duì)和團(tuán)結(jié)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。教學(xué)是一個(gè)相互增長(zhǎng)的過(guò)程，學(xué)生們從我們這里有所得，我們也能因?yàn)閷?shí)踐變得更加成熟。這次活動(dòng)中，我們各個(gè)成員團(tuán)結(jié)一致，群策群力，使活動(dòng)完美收官，與其說(shuō)這次的活動(dòng)是將我們所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到社會(huì)中，還不如說(shuō)是實(shí)踐讓我們的知識(shí)得到了更好的升華和理解。

從前的我總是很排斥老師這一行業(yè)，直到自己選擇了師范專業(yè)、選擇了這項(xiàng)給孩子們上課的志愿活動(dòng)，我才明白教師并不是一門容易的工作，相反，它承載著太多太多的期望和夢(mèng)想。如果可以，我愿意盡自己所能成為一名優(yōu)秀的人民教師。

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