批駁孩子要及時：批駁孩子最好是在他做錯了事情的第一時光里，因為事隔時光越短，孩子對毛病嚴重性的認識越清晰。如果時光久了，孩子有可能淡忘了，這時再批駁，孩子要么認為事情沒有那么嚴重而覺得委屈，要么會認為父母口羅嗦小題大做，批駁起不到好的后果。

批駁要堅持觀念的一致性：父母批駁孩子，不能以自己的主觀情感為中心，而應以教導孩子為中心，以孩子所犯毛病的輕重與否，來決議批駁的方法、環(huán)境與場所。不要因為自己心境好，見孩子犯了毛病也不批駁，甚至稱贊孩子；而下次心境不好，見孩子犯了相似的毛病，就嚴加責怪、訓斥。這樣容易使孩子無法捉摸，無所適從，以致孩子性格暴躁，喜怒無常。此外，父母雙方的教導觀念也必需堅持一致。如果對一種行動表示，母親說對，父親說錯；今天說錯，明天又說對，這會使孩子無所適從，只有看父母的神色行事。

批駁要斟酌方法辦法：孩子做錯了事，能在家里進行教導的，不必拿到外面去。有的父母常恫嚇孩子說：明天我到學校去告知你的老師。這樣使孩子發(fā)生恐怖或不信賴感，其成果并不幻想。對孩子的批駁要把握分寸，如果批駁過于嚴格，會挫傷其自尊心，甚至引起對抗；而如果批駁不力，平平庸淡又不能震動其心靈，他就會認為無所謂。因此，父母必需從愛惜孩子動身，既嚴正而又中肯地指出其毛病所在、毛病性質(zhì)和傷害，徹底揭露其借口抵賴的心理。這樣做，才可以到達批駁的目標。

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