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韋納的歸因理論三維度是哪個知識點(diǎn)(韋納的歸因理論三維度)

2022-09-03 08:30:58 手機(jī) 來源:
導(dǎo)讀 目前是有很多朋友們對于韋納的歸因理論三維度這個信息比較感興趣,那么小編也是收集了一些韋納的歸因理論三維度相關(guān)的信息來分享給大家,希

目前是有很多朋友們對于韋納的歸因理論三維度這個信息比較感興趣,那么小編也是收集了一些韋納的歸因理論三維度相關(guān)的信息來分享給大家,希望你會喜歡哦。

1、

1、韋納從認(rèn)知心理學(xué)的角度把成功和失敗的原因劃分成三個維度,比海德的思想有所發(fā)展,并且有助于人們對成就行為的原因進(jìn)行分析。他認(rèn)為,我們對成功和失敗的歸因,會對以后的行為產(chǎn)生重大影響。如果一個人把考試失敗歸因于缺乏能力,那么以后考試還會預(yù)期失敗,這是因?yàn)槟芰κ且粋€穩(wěn)定性的原因;如果把考試失敗歸因于運(yùn)氣不佳,那么以后考試就不大可能預(yù)期失敗,這是因?yàn)檫\(yùn)氣是一個不穩(wěn)定性的原因。

2、有成就需要的人會把成就歸因于自己的努力,把失敗歸因于努力不夠。不甘于失敗,堅信再努力一下,便會取得成功。相信自己有能力應(yīng)付,只要盡力而為,沒有辦不成的事。相反,成就需要不高的人認(rèn)為努力與成就沒有多大關(guān)系。他們把失敗歸因于其他因素,特別是歸因于能力不足。成功則被看成是外界因素的結(jié)果,如任務(wù)難度不大、正好碰上運(yùn)氣等等。

3、作為對成就需要理論的一個補(bǔ)充,歸因理論特別強(qiáng)調(diào)成就的獲得有賴于對過去工作是成功還是失敗的不同歸因。如果把成功和失敗都?xì)w因于自己的努力程度,就會增強(qiáng)今后努力行為的堅持性。反之,如果把成功與失敗歸因于能力太低、任務(wù)太重這些原因,就會降低自身努力行為的堅持性。運(yùn)氣或機(jī)遇是不穩(wěn)定的外部因素。過分地歸因于這一因素會使人產(chǎn)生守株待兔的堅持行為,也是具有高成就需要的人所不屑為的??傊?,只有將失敗的原因歸因于內(nèi)外部的不穩(wěn)定因素時,即努力的程度不夠和運(yùn)氣不好時,才能使行為人進(jìn)一步堅持原行為。

4、韋納認(rèn)為,教育和培訓(xùn)將使人在成就方面發(fā)生激勵變化并促進(jìn)激勵發(fā)展。培訓(xùn)的重點(diǎn)是教育人們相信努力與不努力大不一樣。

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