今天小編來(lái)給大家分享一些關(guān)于價(jià)值觀是什么 需要做好12點(diǎn)方面的知識(shí)吧，希望大家會(huì)喜歡哦

1、以身作則

2、用過(guò)去經(jīng)歷講故事

3、傳授核心價(jià)值系統(tǒng)

4、了解還有哪些人對(duì)孩子產(chǎn)生影響

5、制定規(guī)章，培養(yǎng)責(zé)任感

6、花時(shí)間陪孩子

7、支持孩子

8、提一些激勵(lì)性的問(wèn)題

9、傾聽(tīng)并鼓勵(lì)孩子提問(wèn)

10、教授不是說(shuō)教

11、經(jīng)常交流

12、有感情地教育

方法/步驟

以身作則。 把要交給孩子的價(jià)值觀體現(xiàn)在日常生活中。孩子往往把大人看作模范，培養(yǎng)價(jià)值觀的最簡(jiǎn)便的方法就是模仿。如果你言行不一致，就會(huì)誤導(dǎo)孩子。比如，你想教會(huì)孩子合作與同情心，你可以鼓勵(lì)他們分享玩具。要是孩子看見(jiàn)你擅自拿了別人的東西或者沒(méi)有分享資源給需要的人，他們會(huì)懷疑那些價(jià)值觀的重要性。

用過(guò)去經(jīng)歷講故事。講講你小時(shí)候的生活，你在培養(yǎng)價(jià)值觀的過(guò)程中的得失。確保故事的真實(shí)性，不要夸大細(xì)節(jié)。比如，試著給孩子講你試圖抄作業(yè)的事。如果你當(dāng)時(shí)抵制住抄襲的誘惑，就給孩子解釋你為什么那樣做，以及誠(chéng)信帶來(lái)了哪些積極影響。如果你當(dāng)時(shí)沒(méi)抵制住抄襲的誘惑，就給孩子講抄襲所帶來(lái)的內(nèi)在和外在的消極后果。

傳授核心價(jià)值系統(tǒng)。若你的價(jià)值觀來(lái)自于某個(gè)宗教信仰，就給孩子講述該信仰。讓孩子了解價(jià)值觀是怎么得來(lái)的，他們才能了解價(jià)值觀的重要性。帶孩子去具有相同價(jià)值體系的場(chǎng)所（如教堂）很有幫助。這能為他們提供更多道德模范。

了解還有哪些人對(duì)孩子產(chǎn)生影響。你無(wú)法也不應(yīng)該完全避免孩子受到外界影響。不過(guò)你應(yīng)該了解孩子成長(zhǎng)過(guò)程中受到的外界影響，包括其他人教給孩子的好的或壞的價(jià)值觀。孩子受到的其他影響包括親屬、老師、教練、朋友和朋友的親屬。了解這些人的價(jià)值觀。不用完全避免孩子接觸相反的價(jià)值觀，但是要在事后確保相反的價(jià)值觀沒(méi)有給孩子帶來(lái)負(fù)面影響。

制定規(guī)章，培養(yǎng)責(zé)任感。當(dāng)孩子違背或忽略你制定的規(guī)章，應(yīng)進(jìn)行適當(dāng)?shù)膽土P。懲罰要和犯錯(cuò)大小相匹配。比如，拿了最后一塊本屬于別人的蛋糕沒(méi)有考試作弊嚴(yán)重，所以對(duì)前者的懲罰應(yīng)輕于后者。

花時(shí)間陪孩子。要是你忽略孩子，他們一定無(wú)法向你學(xué)到價(jià)值觀?；〞r(shí)間陪孩子能體現(xiàn)關(guān)愛(ài)他人是一種重要品德，也讓孩子以你為榜樣學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人。孩子犯錯(cuò)經(jīng)常是為了引起關(guān)注。如果你能讓他們知道正確的行為也能得到關(guān)注，他們就會(huì)更愿意做正確的事。

支持孩子。成長(zhǎng)是艱難的。孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)遇到很多問(wèn)題，犯錯(cuò)無(wú)可避免。對(duì)孩子展現(xiàn)無(wú)條件對(duì)愛(ài)，這樣的話他們?cè)诟械嚼Щ髸r(shí)會(huì)更愿意征求你的意見(jiàn)。

提一些激勵(lì)性的問(wèn)題。在教授價(jià)值觀時(shí)，問(wèn)孩子一些相關(guān)問(wèn)題，讓他們真正去思考。不要直接告訴他們。讓他們自己得出結(jié)論會(huì)更有效。比如，別說(shuō)：“他不應(yīng)該對(duì)朋友撒謊，”而是問(wèn)：“你覺(jué)得他做錯(cuò)了嗎？”或者“你覺(jué)得他應(yīng)該怎么做？”提問(wèn)可以引發(fā)對(duì)價(jià)值觀對(duì)討論。激勵(lì)孩子仔細(xì)思考，他們自己得出結(jié)論后能記得更牢。

傾聽(tīng)并鼓勵(lì)孩子提問(wèn)。傾聽(tīng)孩子對(duì)困惑和疑問(wèn)。堅(jiān)持你的價(jià)值觀，但思想要開(kāi)明。孩子提問(wèn)表示他認(rèn)真思考過(guò)。如果孩子質(zhì)疑你教給他的價(jià)值觀，試著保持耐心和冷靜。你越發(fā)火，孩子越逆反。冷靜地討論會(huì)讓孩子更愿意接受你的意見(jiàn)。

教授不是說(shuō)教。你要保持權(quán)威性，還要用自然舒服的表達(dá)方式。大多數(shù)人——特別是孩子——更樂(lè)于接受商談中的傳達(dá)信息，而不是單方的說(shuō)教。當(dāng)孩子犯了錯(cuò)，簡(jiǎn)明地解釋為什么是錯(cuò)的，并給予適當(dāng)?shù)膽土P。不過(guò)不要在情緒不佳的時(shí)候說(shuō)教。等到你和孩子都冷靜下來(lái)。不要老是覺(jué)得失望，你應(yīng)該跟孩子說(shuō)明你的期望，告訴孩子你希望他將來(lái)怎么做。

經(jīng)常交流。越多談?wù)搩r(jià)值觀，孩子越容易接受。經(jīng)常交流能不斷提醒孩子別忘記。在孩子表現(xiàn)好的時(shí)候應(yīng)該多交流。若你只在孩子犯錯(cuò)時(shí)教育他，他可能會(huì)覺(jué)得有消極內(nèi)涵。

有感情地教育。表現(xiàn)出對(duì)孩子的愛(ài)。每天告訴孩子你愛(ài)他們。當(dāng)孩子確信自己被愛(ài)，他們更容易理解你當(dāng)期望，理解你教授價(jià)值觀是為他們好。表達(dá)愛(ài)非常重要，就算你一直在用行動(dòng)傳達(dá)愛(ài)，也不能忽略口頭表達(dá)。

本文到此結(jié)束，希望對(duì)大家有所幫助。

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