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整體認(rèn)讀音節(jié)16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)怎么讀(16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)怎么讀最好能標(biāo)上能認(rèn)識(shí)的漢字)
2022-06-30 04:29:01 游戲 來(lái)源:想必現(xiàn)在有很多小伙伴對(duì)于16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)怎么讀,最好能標(biāo)上能認(rèn)識(shí)的漢字方面的知識(shí)都比較想要了解,那么今天小好小編就為大家收集了一些關(guān)于16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)怎么讀,最好能標(biāo)上能認(rèn)識(shí)的漢字方面的知識(shí)分享給大家,希望大家會(huì)喜歡哦。
1、16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)有(括號(hào)里是讀音):
2、zhi (蜘)、chi (吃)、shi (獅)、ri (日)
3、zi ( 字)、ci (刺)、si (絲)、yi (衣)
4、版權(quán)歸芝不個(gè)于士回答網(wǎng)站或原容作者走所有
5、wu (烏)、yu (魚(yú))、ye (椰)、yue (月)
6、yin (音)、yun(云)、 yuan (圓)、ying (鷹)
7、擴(kuò)展資料:
8、一會(huì)三實(shí)關(guān)別,熱白省易。
9、整體認(rèn)讀音節(jié)一般是指添加一個(gè)韻母后讀音仍和聲母一樣(或者添加一個(gè)聲母后讀音仍和韻母一樣)的音節(jié)(yuan比較特殊),也就是指不用拼讀即直接認(rèn)讀的音節(jié),所以整體認(rèn)讀音節(jié)要直接讀出。有zhi chi shi ri;zi ci si;yi wu yu;ye yue yuan;yin yun ying。它又分為兩類(lèi):平舌音、 翹舌音。平舌音有3個(gè):z、c、s; 翹舌音有4個(gè):zh、ch、sh、r。
10、小學(xué)漢語(yǔ)拼音教材中的16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)可分為五種情況:
11、1、zhi、chi、shi、ri :這四個(gè)音節(jié)的韻母并不是一般的韻母i,而是舌尖后元音-i,發(fā)音口形舌位不好掌握。把這四個(gè)音節(jié)當(dāng)做整體來(lái)認(rèn)讀,是為了避開(kāi)學(xué)習(xí)舌尖后元音“”的困難。
12、民力還重此想革級(jí)別再更究布深稱(chēng)存住。
13、2、zi、ci、si :這三個(gè)音節(jié)的韻母韻母并不是一般的韻母i,而是舌前元音-i,發(fā)音口形舌位不好掌握。把這三個(gè)音節(jié)當(dāng)做整體來(lái)認(rèn)讀,是為了避開(kāi)學(xué)習(xí)舌尖前元音“”的困難。
14、3、ye:這個(gè)音節(jié)可以看作韻母ie自成音節(jié),也可看作由聲母y和韻母ê拼成的音節(jié)。如果按前一種理解,那么,把它作為整體來(lái)認(rèn)讀,是為了免教拼寫(xiě)規(guī)則(《方案》規(guī)定:韻母ie自成音節(jié),要把i改為y);如果按后一種理解,則把它作為整體來(lái)認(rèn)讀,是為了免教舌面前半低元音“ê”(對(duì)應(yīng)的國(guó)際音標(biāo)是[?])。
15、4、yi、yin、ying、wu:這四個(gè)音節(jié)是按照《方案》規(guī)定的拼寫(xiě)規(guī)則,由韻母i、in、ing、u前面加y或w構(gòu)成的。把這四個(gè)音節(jié)當(dāng)做整體來(lái)認(rèn)讀,是為了不教拼寫(xiě)規(guī)則。
16、5、yu、yue、yun、yuan:這四個(gè)音節(jié)是按照《方案》規(guī)定的拼寫(xiě)規(guī)則,由撮口呼韻母ü、üe、ün、üan前面加y構(gòu)成的。把這四個(gè)音節(jié)當(dāng)作整體來(lái)認(rèn)讀,也是為了不教拼寫(xiě)規(guī)則。
17、ps:yan 這個(gè)音節(jié)不屬于以上五種情況,故不列為整體認(rèn)讀音節(jié)。Yan中的a,既不等同于a,也不等同于ê,而是類(lèi)似英語(yǔ)中的[?]。yan中an的國(guó)際音標(biāo)是[?n]有的老師教成“y(衣)-an(?n)-yan(煙)”是可行的。
18、參考資料來(lái)源:
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